Quer saber mais sobre Vallalkozasi szerzodes alapjan ,,TAMOP-5.6.1.B-12/2-2012-0315 - Kepzes es rendezvenyszervezes"? Crie e verifique sua conta gratuita para acessar informações completas.Crie sua conta grátis
📑Vallalkozasi szerzodes alapjan ,,TAMOP-5.6.1.B-12/2-2012-0315 - Kepzes es rendezvenyszervezes"
Resumo do processo de contratação
Este processo é para comprar Vallalkozasi szerzodes alapjan ,,TAMOP-5.6.1.B-12/2-2012-0315 - Kepzes es rendezvenyszervezes".
Este contrato foi adjudicado por 🇭🇺 Községi Önkormányzat por um montante de HUF 7,633,000 a 1 fornecedor. Foi publicado em 2013-07-15 através de direct
A transparência neste processo reflete-se na publicação detalhada de todos os aspetos do contrato e dos seus resultados.
Entidade compradora🇭🇺 Községi Önkormányzat Unidade compradoranão reportado Data de publicação2013-07-15 Estado do concursonão reportado DescriçãoAjanlatkero reszere kepzesi es rendezvenyszervezesi szolgaltatas nyujtasa a TAMOP-5.6.1.B-12/2-2012-0315 azonositoszamu projekt keretein belul. 1. kozbeszerzesi resz: Kepzes I. Szakemberek kepzese: felkeszites 40 ora - 4 alkalommal, 20 fo reszvetelevel. A kepzes indokoltsaga: A celcsoport fejleszteseben reszt vevo szakemberek felkeszitese szeminariumok es treningek kereteben. A felkeszites segitsegevel a szakemberek tisztaban lesznek sajat szemelyisegukkel, es kepesek lesznek felterkepezni azon fiatalok szemelyiseget is, akikkel napi kapcsolatban vannak. A szemelyisegkozi vizsgalatokhoz ugyanis stabil onismeretre es onmenedzsment-kepessegre van szukseg, a celcsoporttal foglalkozo szemelyeknek stabil onkeppel, ertekrenddel es kibillenthetetlen szemelyiseggel kell rendelkezniuk. Ennek feladata, hogy ellenalljon a devians elemek behatasanak, illetve peldat adjon a bizonytalan esetek szamara. A felkeszites celja emellett, hogy a kepzesbe bevont szakemberek egyuttmukodesi keszsegeit fejlessze, hogy a kulonbozo teruletek szakemberei kozosen dolgozva hatekonyabban fel tudjanak lepni a bunmegelozes erdekeben. Erre azert van szukseg, mivel olyan emberek kepessegeit kell hatekonyan szinergiaba allitani, akik esetenkent teljesen kulonbozo munkakulturaju es szokasrendszeru intezmenyekbol erkeznek a projekt vegrehajtasara. Ossze kell oket tehat hangolni es felkesziteni, hogy tudatos technikaik legyenek a kozos munka kezelesere egymassal es a celcsoporttagokkal is. Meg kell tudniuk ertetni a celcsoporttagokkal, hogy ok nem parancsolokent erkeznek, hanem kozos munkara hivjak oket - hiszen igy az interiorizacio sokkal melyebb es tartosabb lesz. A kepzes temai: Onismeret Az onismereti trening celja hogy a resztvevok egyreszrol melyebben megismerjek onmagukat, erossegeiket es gyengesegeiket, es ezek menten fejlodesre legyenek kepesek, masreszt, hogy a trening soran elsajatitott eszkozok segitsegevel azokat a gyerekeket es fiatalokat is fejleszteni tudjak, akikkel nap mint nap foglalkoznak. Tematika: - enkep - szocialis tukor - a tarsadalom pozitiv es negativ szereploi - bizalom - vilagnezeti kerdesek - erzelmek kifejezese es megelese Egyuttmukodes-fejlesztes Az egyuttmukodes tipikusan az a kepesseg, amelyikkel elmeletben nagyon konnyu egyeterteni, azonban a mindennapok soran megvalositani gyakran nehezsegekbe utkozik. A trening pont azt teszi probara, hogy a resztvevok mit gondolnak a kerdesrol elmeleti sikon, miket vallanak az egyuttmukodesrol velemeny szintjen, es ezeket hogyan tudjak a gyakorlatban is megvalositani. A trening soran a resztvevok egy feladatot kell megoldjanak kozosen, amely az egyuttmukodesi kepesseguket meri, majd a feladat megoldasabol kozosen vonjak le a tanulsagokat. A trening soran megtapasztalt tanulsagokat atvetitik a gyerekekkel valo foglalkozasra is, tehat a szakemberek arra is kapnak valaszt, hogy ok hogyan tudjak a fejlesztest tovabb vinni a munkajuk soran. II. Szakemberek kepzese: eroszak, erzekenyites 32 ora - 4 alkalommal, 20 fo reszvetelevel. A kepzes indokoltsaga: A cel, hogy a gyerekekkel, fiatalokkal foglalkozo szakemberek egy platformon legyenek az iskolai eroszakhoz, bunelkoveteshez vezeto okok felismerese, megertese es kezelese tekinteteben. Minden szakember ugyanis elsosorban a sajat szakteruleten jartas, epp ezert szukseg van arra, hogy valamelyest a masik munkajaba is belelatva megkonnyitsek az osszehangolodast. Emellett fontos az is, hogy azok a szakemberek, akik nem konkretan vagy nem kozvetlenul gyerekekkel foglalkoznak, szinten kepesek legyenek arra, hogy akar perszonalis interakciok soran is tamogato hatassal legyenek - egyszerubben szolva a legjobb szakember is tud sokat artani, ha nem tud empatikusan, vegiggondoltan, es megfelelo hangon szolni a celcsoport megcelzott tagjahoz. Esetmegbeszelesi lehetosegek biztositasa: A trening soran a resztvevoknek lehetoseguk nyilik arra, hogy a mindennapi munkavegzesben felmerulo konkret eseteket es problemakat szakemberek bevonasaval beszeljek at es elemezzek. A legjobb pelda ugyanis a gyakorlati, valo eletbol vett. Mivel a projekt soran nem laboratoriumi korulmenyek es kiserleti csoportok lesznek, ezert fontos, hogy minden szakember elozetesen tudja, mire szamitson, milyen esetekben milyen reakciok varhatoak, s a karos hatasok hogyan elozhetoek meg leginkabb. III. Szakemberek kepzese: kommunikacio 40 ora - 5 alkalommal, 20 fo reszvetelevel. III. Szakemberek kepzese: konfliktuskezeles 40 ora - 4 alkalommal, 20 fo reszvetelevel. A kepzesek es treningek celja, hogy a resztvevok felismerjek az egyes konfliktus- es stresszhelyzeteket es kepesek legyenek azokat a megfelelo kommunikacios technikak alkalmazasaval eroszakmentesen kezelni. Nem lehet ugyanis, hogy megelozo munkara keszulo szakemberek megoldhatatlan interperszonalis szituaciokba keruljenek: fel kell oket kesziteni minden varhato lehetosegre. Ennek elsodleges resze egy stabil, kibillenthetetlen szemelyiseg kialakitasa, mely onismerettel parosul. Emellett a jo kommunikacio kepessegere is szukseg van, hogy egyreszt a leheto leginkabb jol, leghitelesebben adhassak at az altaluk birtokolt informaciokat, tanacsokat, a leheto leghasznosabban es gyakorlatcentrikusan magyarazhassak el a krizisek kapcsan felallitott megoldasi forgatokonyveket. A konfliktuskezeles azert fejlesztendo, mert nagyon sokszor a szakerto (a legjobb megelozesi technikak ellenere sem) tudja elkerulni a konfliktusok kialakulasat, illetve az is lehetseges, hogy eleve egy konfliktusos helyzetbe erkezik meg, mint kulso szemely. Ezekben a helyzetekben kepesnek kell lennie arra, hogy egy szilard, logikusan vedheto, a celcsoporttag szamara interiorizalhato, es a palyazat celkituzeseivel is osszhangban levo ertekrendet kepviseljen. Maga a kituzott munka rendkivul sok stresszel jar szakertoi es celcsoporti oldalon, ezt pedig kezelni kell tudni a szakertonek, akkor is, ha a celcsoporttag szamara nehezseget jelent. A kepzes temai: Kommunikacio - verbalis kommunikacio: hogyan lehet a szavakkal jol banni? - non-verbalis kommunikacio: olvasni a jelekbol - a korlatozott kommunikacio - zajforrasok kiiktatasa: zajforrasok beazonositasa es technikak a kiiktatasra - pozitiv gondolkodas, pozitiv kommunikacio Konfliktuskezeles - empatiafejleszto gyakorlatok - a konfliktusok tipusai es anatomiaja - bekes konfliktuskezeles - konfliktuskezelesi stilusok - konfliktuskezelesi kerdoiv Stresszkezeles - a stressz tipusai es elettani hatasai - a stressz fobb forrasai - teszt a stressz felmereserol - szemelyes stresszorok, egyeni stressz tenyezok - egyeni stresszkezelesi megoldasok felnotteknek es gyerekeknek 2. kozbeszerzesi resz: Rendezvenyszervezes I. Ismeretterjeszto eloadasok: 9 harom oras alkalom, alkalmankent 20 fo reszvetelevel. Ezeken az alkalmakon az iskolaskoru fiatalok felvilagosito, informalo eloadasokat hallgathatnak vegig, melyekkel kapcsolatban azonban elvaras, hogy nem lehetnek unalmasak, hanem a celcsoport szamara megfelelo hangvetellel, konnyen interiorizalhato uzenettel keruljenek megtartasra. A tematika rendkivul szeles, az elvezeti szerektol kezdve (alkohol, drogok, cigaretta) az egyeb, elsosorban lelki fuggoseget okozo tevekenysegekig (szerencsejatek, kenyszeres viselkedesformak). Az eloado munkaja elsosorban preventiv, de ennel bovebb, resztorativ is. A felmeresek nyoman ugyanis kiderul, hogy mar a legkisebb korosztalyban is egyre tobb az olyan szemelyek szama, ahol mar nem arrol van szo, hogy megakadalyozzuk a karos szenvedely elkezdeset, kiprobalasat, hanem egyenesen leszoktato munkat kell vegezni. Minden egyes alkalommal konkret esettanulmanyok kerulnek feldolgozasra, a cel, hogy az eloadasmod ne unalmas es kotelezo jellegu legyen, hanem olyan, amely elvezetesse, es a celcsoporttag szamara is hasznosnak tunove tegye a reszvetelt. A resztvevoi kerdeseket szakertoink szivesen veszik, es mivel felkeszultseguk lehetove teszi, ezek menten alakithatnak is az eloadas meneten, tehetnek kiteroket annak erdekeben, hogy a temat az erintettek szamara minel reszletesebben, szemelyre szabottabban es figyelemfelkeltobben tolmacsolhassak. II. Foglalkozas - egy iskola egy rendor program tovabbfejlesztese I.-IV.: A negy csoportnak csoportonkent 2* negy oras alkalom, alkalmankent es csoportonkent 20 fo reszvetelevel. A program celja, hogy bunmegelozesi cellal tapasztalt rendorok bemutassak sajat eseteiket, valos torteneteiket. Az interaktiv foglalkozasokon videofilmek is levetitesre kerulnek, melyek segitsegevel konnyebben tudnak azonosulni a diakok az adott helyzettel. Szeretnenk kihasznalni annak izgalmat, hogy rendorok erkeznek a celcsoport korebe - ebben a korban ez tobbe-kevesbe meg kimondottan latvanyossagnak mondhato. Olyan rendoroket valasztunk ki, akiknek a szakmai es egyeni szemelyes tapasztalata lehetove teszi azt, hogy gyermekekkel hosszabb ideig foglalkozzanak, veluk megertessek magukat. A konkret bunmegelozesi tema bevezetojekent lehetoseg van mulatsagos illetve kalandos esetek elmeselesere is - leginkabb rahangolo, kedvcsinalo jelleggel. A celcsoportnak ugy kell erezniuk, hogy a rendorok bevonjak oket szakmai muhelytitkaikba, kicsit mintha ok is rendorre valnanak - igy erve el azt, hogy a torveny es rend kepviseloit tekintsek a ,,jo oldal" megtestesitoinek es a torvenytisztelo eletmodot pedig a kovetendonek. Ezzel mar kiskorban, a beleeles technikajaval lehetseges a fiatalok szemleletenek formalasa. III. Foglalkozas - iskolasoknak: 4 negy oras alkalom, alkalmankent 15 fo reszvetelevel. Interaktiv szemelyiseg- es onismeret fejleszto foglalkozasok iskolasoknak A 4 alkalmas foglalkozas soran az iskolasok olyan technikakat, modszereket sajatitanak el, amelyek a szemelyiseguk helyes fejlodesehez segitseget nyujtanak. Azaltal, hogy a fiatalok jobban megismerik onmagukat, erossegeiket es gyengesegeiket, kepesek lesznek egyeni alapkepessegeik fejlesztesere, melyek segitsegevel ,,En" tudatuk erosodik, es a negativ iranyba torteno befolyasolhatosaguk csokken. A robusztus szemelyiseg ugyanis a devianciak kialakulasanak legjobb megelozoj<strong title='Sólo se muestran los primeros 10000 caracteres'> ... </strong>Adjudicações
Esta adjudicação foi concedida a Agenda Projektház Kft por Községi Önkormányzat por um montante de HUF 7,633,000. O processo de contratação foi conduzido através de direct para a categoria de services. O contrato foi assinado em 2013-06-25. Esta é a adjudicação número 1.
| Fornecedor | Montante | Número de adjudicação |
|---|---|---|
| 🇭🇺 Agenda Projektház Kft | HUF 7,633,000 | 1 |
Contexto de mercado e oportunidades
A execução deste contrato permite que a entidade Községi Önkormányzat cumpra os seus objetivos de serviço público de forma eficiente.
A modalidade de compra direct garante que o processo é transparente e conforme às regulamentações.
A transparência neste processo reflete-se na publicação detalhada de todos os aspetos do contrato e dos seus resultados.
Esta transparência na contratação pública promove a concorrência justa, previne a corrupção e garante que os recursos públicos são utilizados de forma eficiente para o benefício dos cidadãos.
Dados adicionais
Número do ContratoHU_ocds-70d2nz-5ca9bf6a-df44-40d2-8cfc-8ff8ad7a2edd-award-1Data de publicação2013-07-15Data do contrato2013-06-25Data de adjudicaçãonão reportadoCategoriasservicesModalidade de compradirectDetalhes do métodoHirdetmény nélküli tárgyalásosEstadonão reportadoFontes de dados
Sociedad.info publica dados de fontes oficiais, em cumprimento das leis de acesso à informação pública. O acesso público a esses dados é um direito cidadão que ajuda no controle do governo. Esses dados, incluindo nomes e identificadores, já são públicos na fonte oficial. Leia nossa política de privacidade.
Publicado porOpentender.eu
OpenTender obtiene la información de la Autoridad de Contratación Pública de Hungría.