¿Desea saber más sobre Przeprowadzenie zajec dla uczniow? Crea y verifica tu cuenta gratis para acceder a información completa.Crea tu cuenta gratis
📑Przeprowadzenie zajec dla uczniow
Resumen del proceso de compra
Este proceso es para comprar Przeprowadzenie zajec dla uczniow.
Este contrato fue adjudicado por 🇵🇱 Gmina Bytom reprezentowana przez Prezydenta Miasta por un monto de PLN 14,070 a 1 proveedor. Fue publicado el 2012-05-11 mediante open
La transparencia en este proceso se refleja en la publicación detallada de todos los aspectos del contrato y sus resultados.
Entidad compradora🇵🇱 Gmina Bytom reprezentowana przez Prezydenta Miasta Unidad compradorano reportado Fecha de publicación2012-05-11 Estatus del concursono reportado Descripción1.Przedmiotem niniejszego zamowienia jest przeprowadzenie zajec dla uczniow klas I-III szkol podstawowych prowadzonych przez Gmine Bytom w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania gwarancja rownego startu uczniow bytomskich szkol podstawowych wspolfinansowanego z Europejskiego Funduszu Spolecznego i budzetu krajowego w ramach Programu Operacyjnego Kapital Ludzki Priorytet IX Rozwoj wyksztalcenia i kompetencji w regionach, Dzialanie 9.1 Wyrownywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakosci uslug edukacyjnych swiadczonych w systemie oswiaty, Poddzialanie 9.1.2 Wyrownywanie szans edukacyjnych uczniow z grup o utrudnionym dostepie do edukacji oraz zmniejszenie roznic w jakosci uslug edukacyjnych. Celem projektu jest poprawa kompetencji jezykowych, matematyczno-przyrodniczych oraz poprawa funkcjonowania w srodowisku szkolnym i rodzinnym uczniow ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w klasach I-III szkol podstawowych w Bytomiu. Zajecia beda obejmowac grupe uczniow klas pierwszych, drugich i trzecich w I semestrze roku szkolnego 2012/2013. Wykonawcy beda zobowiazani bezwzglednie dostosowac sie do ustalonego przez Zamawiajacego harmonogramu zajec, ktory uwzgledniac bedzie plan zajec lekcyjnych, zajec pozaszkolnych, wycieczki i przerwy w zajeciach dydaktycznych. Zajecia odbywac sie beda zgodnie z: 1) Rozporzadzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkolach i placowkach (Dz. U. z 2010 r. nr 228 poz. 1487). 2) Rozporzadzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunkow organizowania ksztalcenia, wychowania i opieki dla dzieci i mlodziezy niepelnosprawnych oraz niedostosowanych spolecznie w specjalnych przedszkolach, szkolach i oddzialach oraz w osrodkach (Dz. U. z 2010 r. nr 228 poz. 1489). 3) Rozporzadzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie warunkow organizowania ksztalcenia, wychowania i opieki dla dzieci i mlodziezy niepelnosprawnych oraz niedostosowanych spolecznie w przedszkolach, szkolach i oddzialach ogolnodostepnych lub integracyjnych (Dz. U. z 2010 r. nr 228 poz. 1490). 2.Osoby prowadzace zajecia winny posiadac wyksztalcenie wyzsze kierunkowe pozwalajace na prowadzenie danego typu zajec lub spelniac kryteria okreslone w Rozporzadzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegolowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz okreslenia szkol i wypadkow, w ktorych mozna zatrudnic nauczycieli niemajacych wyzszego wyksztalcenia lub ukonczonego zakladu ksztalcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. nr 50 poz. 400). 3.Opis przedmiotu zamowienia z podzialem na rodzaje zajec: a) zajecia dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrozonych ryzykiem dysleksji Swiadczenie uslugi edukacyjnej polegajacej na prowadzeniu zajec dla uczennic/uczniow ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrozonych ryzykiem dysleksji w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania gwarancja rownego startu uczniow bytomskich szkol podstawowych. Zajecia stanowia element oferty zajec dodatkowych wspierajacych indywidualizacje procesu dydaktycznego zgodnie ze Standardem V ksztalcenia ogolnego dla klas I-III szkol podstawowych. Celem zajec jest rozwoj kompetencji jezykowych uczniow ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez przezwyciezenie trudnosci w czytaniu i pisaniu oraz zapobieganie dysleksji. Zajecia prowadzone beda w oparciu o indywidualny program opracowany przez osobe prowadzaca, z uwzglednieniem wynikow diagnozy przeprowadzonej w szkole przez zespol dzialajacy na podstawie Standardu I ksztalcenia ogolnego dla klas I-III szkol podstawowych. Program zajec powinien uwzgledniac specyficzne potrzeby edukacyjne uczennic/uczniow oraz powinien byc dostosowany do ich indywidualnych mozliwosci. Zajecia odbywac sie beda w grupach liczacych do 8 osob w wymiarze 30 godzin dla kazdej z grup. b) zajecia dla dzieci z trudnosciami w zdobywaniu umiejetnosci matematycznych Swiadczenie uslugi edukacyjnej polegajacej na prowadzeniu zajec dla uczennic/uczniow z trudnosciami w zdobywaniu umiejetnosci matematycznych, w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania gwarancja rownego startu uczniow bytomskich szkol podstawowych. Zajecia stanowia element oferty zajec dodatkowych wspierajacych indywidualizacje procesu dydaktycznego zgodnie ze Standardem V ksztalcenia ogolnego dla klas I-III szkol podstawowych. Celem zajec jest rozwoj kompetencji matematyczno-przyrodniczych uczniow ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez przezwyciezenie trudnosci w matematyce. Zajecia prowadzone beda w oparciu o indywidualny program opracowany przez osobe prowadzaca, z uwzglednieniem wynikow diagnozy przeprowadzonej w szkole przez zespol dzialajacy na podstawie Standardu I ksztalcenia ogolnego dla klas I-III szkol podstawowych. Program zajec powinien uwzgledniac specyficzne potrzeby edukacyjne uczennic/uczniow oraz powinien byc dostosowany do ich indywidualnych mozliwosci. Zajecia odbywac sie beda w grupach liczacych do 8 osob w wymiarze 30 godzin dla kazdej z grup. c) zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy Swiadczenie uslugi edukacyjnej polegajacej na prowadzeniu zajec dla uczennic/uczniow z zaburzeniami rozwoju mowy, w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania gwarancja rownego startu uczniow bytomskich szkol podstawowych. Zajecia stanowia element oferty zajec dodatkowych wspierajacych indywidualizacje procesu dydaktycznego zgodnie ze Standardem V ksztalcenia ogolnego dla klas I-III szkol podstawowych. Celem zajec jest rozwoj kompetencji jezykowych uczniow ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez zmniejszenie deficytow w zakresie rozwoju mowy. Zajecia prowadzone beda w oparciu o indywidualny program opracowany przez osobe prowadzaca, z uwzglednieniem wynikow diagnozy przeprowadzonej w szkole przez zespol dzialajacy na podstawie Standardu I ksztalcenia ogolnego dla klas I-III szkol podstawowych. Program zajec powinien uwzgledniac specyficzne potrzeby edukacyjne uczennic/uczniow oraz powinien byc dostosowany do ich indywidualnych mozliwosci. Zajecia odbywac sie beda w grupach liczacych do 4 osob w wymiarze 30 godzin dla kazdej z grup. d) zajecia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji spolecznej Swiadczenie uslugi edukacyjnej polegajacej na prowadzeniu zajec dla uczennic/uczniow z zaburzeniami komunikacji spolecznej w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania gwarancja rownego startu uczniow bytomskich szkol podstawowych. Zajecia stanowia element oferty zajec dodatkowych wspierajacych indywidualizacje procesu dydaktycznego zgodnie ze Standardem V ksztalcenia ogolnego dla klas I-III szkol podstawowych. Celem zajec jest poprawa funkcjonowania w srodowisku szkolnym i rodzinnym uczniow ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez zlagodzenie zaburzen komunikacji spolecznej. Zajecia prowadzone beda w oparciu o indywidualny program opracowany przez osobe prowadzaca, z uwzglednieniem wynikow diagnozy przeprowadzonej w szkole przez zespol dzialajacy na podstawie Standardu I ksztalcenia ogolnego dla klas I-III szkol podstawowych. Program zajec powinien uwzgledniac specyficzne potrzeby edukacyjne uczennic/uczniow oraz powinien byc dostosowany do ich indywidualnych mozliwosci. Zajecia odbywac sie beda w grupach liczacych do 10 osob w wymiarze 30 godzin dla kazdej z grup. e) zajecia gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy Swiadczenie uslugi edukacyjnej polegajacej na prowadzeniu zajec gimnastyki korekcyjnej dla uczennic/uczniow z wadami postawy w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania gwarancja rownego startu uczniow bytomskich szkol podstawowych. Zajecia stanowia element oferty zajec dodatkowych wspierajacych indywidualizacje procesu dydaktycznego zgodnie ze Standardem V ksztalcenia ogolnego dla klas I-III szkol podstawowych. Celem zajec jest korygowanie zaburzen postawy, poprawa sprawnosci fizycznej i koordynacji ruchowej oraz pomoc w ksztaltowaniu nawykow prawidlowej postawy. Zajecia prowadzone beda w oparciu o indywidualny program opracowany przez osobe prowadzaca, z uwzglednieniem wynikow diagnozy przeprowadzonej w szkole przez zespol dzialajacy na podstawie Standardu I ksztalcenia ogolnego dla klas I-III szkol podstawowych. Program zajec powinien uwzgledniac specyficzne potrzeby edukacyjne uczennic/uczniow oraz powinien byc dostosowany do ich indywidualnych mozliwosci. Zajecia odbywac sie beda w grupach liczacych do 5 osob w wymiarze 30 godzin dla kazdej z grup. f) zajecia rozwijajace zainteresowania uczniow uzdolnionych Swiadczenie uslugi edukacyjnej polegajacej na prowadzeniu zajec rozwijajacych zainteresowania uczennic/uczniow uzdolnionych w ramach projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania gwarancja rownego startu uczniow bytomskich szkol podstawowych. Zajecia stanowia element oferty zajec dodatkowych wspierajacych indywidualizacje procesu dydaktycznego zgodnie ze Standardem V ksztalcenia ogolnego dla klas I-III szkol podstawowych. W ramach projektu przewidziano realizacje zajec: * matematycznych, * matematyczno-przyrodniczych, * przyrodniczych, * z jezyka angielskiego, * z jezyka polskiego, * plastycznych, artystycznych, muzycznych oraz zajec plastyczno-taneczno-muzycznych, * teatralnych, * komputerowych, * kolka gier towarzyskich. Celem zajec jest rozwoj kompetencji matematyczno-przyrodniczych uczniow uzdolnionych poprzez rozwoj zainteresowan w dziedzinie nauk matematyczno-przyrodniczych. Realizacja zajec powinna przyczynic sie do rozwoju wszechstronnych zainteresowan uczennic/uczniow uzdolnionych w zakresie: jezykowym, artystycznym i komputerowym. Zajecia prowadzone beda w oparciu o indywidualny program opracowany przez osobe prowadzaca, z uwzglednieniem wynikow diagnozy przeprowadzonej<strong title='Sólo se muestran los primeros 10000 caracteres'> ... </strong>Adjudicaciones
Esta adjudicación fue otorgada a Mega Centrum Rozwoju Sławomir Galiński por Gmina Bytom reprezentowana przez Prezydenta Miasta por un monto de PLN 14,070. El proceso de contratación se realizó mediante open para la categoría de services. La adjudicación fue otorgada el 2012-07-20. Esta es la adjudicación número 12.
Este contrato tiene múltiples adjudicaciones. Esta es la adjudicación número 12. Ver otras adjudicaciones de este contrato
| Proveedor | Monto | Fecha de adjudicación | Número de adjudicación |
|---|---|---|---|
| 🇵🇱 Mega Centrum Rozwoju Sławomir Galiński | PLN 14,070 | 2012-07-20 | 12 |
Contexto del mercado y oportunidades
La ejecución de este contrato permite a la entidad Gmina Bytom reprezentowana przez Prezydenta Miasta cumplir con sus objetivos de servicio público de manera eficiente.
La modalidad de compra open asegura que el proceso sea transparente y conforme a la normativa.
La transparencia en este proceso se refleja en la publicación detallada de todos los aspectos del contrato y sus resultados.
Esta transparencia en la contratación pública promueve la competencia justa, previene la corrupción y asegura que los recursos públicos se utilicen eficientemente para el beneficio de la ciudadanía.
Datos adicionales
Código de contratoPL_ocds-70d2nz-019ac5ec-e683-4d0f-8577-4ed0cf8601da-award-12Fecha de publicación2012-05-11Fecha del contratono reportadoFecha de adjudicación2012-07-20CategoríasservicesModalidad de compraopenDetalles del métodoPNEstadono reportadoFuentes de datos
Sociedad.info publica datos de fuentes oficiales, en cumplimiento de leyes de acceso a la información pública. El acceso público a estos datos es un derecho ciudadano que ayuda al control del gobierno. Estos datos, incluyendo nombres e identificadores, ya son públicos en la fuente oficial. Lea nuestra política de privacidad.
Publicado porOpentender.eu
OpenTender obtiene la información de la Oficina de Contratación Pública del Gobierno de Polonia.