¿Desea saber más sobre Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniow kl. I-III szkol podstawowych w Gminie Swietajno? Crea y verifica tu cuenta gratis para acceder a información completa.Crea tu cuenta gratis
📑Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniow kl. I-III szkol podstawowych w Gminie Swietajno
Resumen del proceso de compra
Este proceso es para comprar Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniow kl. I-III szkol podstawowych w Gminie Swietajno.
Este contrato fue adjudicado por 🇵🇱 Gminny Zespół ds. Oświaty w Świętajnie por un monto de PLN 8,000 a 1 proveedor. Fue publicado el 2012-01-19 mediante open
La transparencia en este proceso se refleja en la publicación detallada de todos los aspectos del contrato y sus resultados.
Entidad compradora🇵🇱 Gminny Zespół ds. Oświaty w Świętajnie Unidad compradorano reportado Fecha de publicación2012-01-19 Estatus del concursono reportado DescripciónPrzedmiotem zamowienia jest usluga edukacyjna dla uczniow Szkoly Podstawowej w Swietajnie - Zespolu Szkolno-Przedszkolnego w Swietajnie, Szkoly Podstawowej w Spychowie - Zespol Szkol w Spychowie, Szkole Podstawowej w Kolonii oraz Szkole Podstawowej w Jerutach w ramach realizacji projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkol podstawowych. Celem glownym jest wyrownywanie szans edukacyjnych uczniow, poprzez indywidualizacje procesu dydaktyczno-wychowawczego w klasach I-III, zmniejszenie dysproporcji w osiagnieciach edukacyjnych oraz wplyw na podniesienie jakosci poziomu ksztalcenia co spowoduje wzrost umiejetnosci praktycznych uczniow, pokonanie trudnosci w nauce, wzrost u uczniow pewnosci siebie, nabywanie umiejetnosci planowania i zagospodarowania czasu wolnego, prawidlowe funkcjonowanie w srodowisku rowiesniczym, poznanie innej strony matematyki, poprawe wynikow nauczania i wynikow sprawdzianu kompetencji po kl III. Prowadzacy zajecia pozalekcyjne bedzie odpowiadal za przygotowanie, realizacje i dokumentacje zajec dodatkowych dla uczniow, dzialania dostosowane beda do potrzeb uczniow, w ramach zajec wyrownawczych. Prowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrozonych ryzykiem dysleksji, zajec logopedycznych korygujacych wady wymowy oraz prowadzenie zajec gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postaw majacej na celu usprawnienie motoryki uczestnikow, a takze prowadzenie zajec rozwijajacych zainteresowania uczniow uzdolnionych z uwzglednieniem zajec matematyczno-przyrodniczych, artystycznych i nauki jezykow obcych. Zamowienie sklada sie z 22 czesci: 1. Zajecia dla dzieci ze specjalnymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej w Swietajnie: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 24 dzieci w 3 grupach - lacznie 140 godzin. Celem tych zajec bedzie niwelowanie trudnosci w czytaniu i pisaniu w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji. 2. Zajecia korekcyjno-gimnastyczne w Szkole Podstawowej w Swietajnie: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 29 dzieci w 6 grupach - lacznie 250 godzin. Celem tych zajec bedzie stymulowanie rozwoju psychoruchowego, wczesna profilaktyka zaburzen rozwojowych w sferze motorycznej 3. Zajecia rozwijajace z jezyka angielskiego w Szkole Podstawowej w Swietajnie: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 24 dzieci w 3 grupach - lacznie 110 godzin. Celem tych zajec bedzie podniesienie poziomu kompetencji jezykowych: mowienia, sluchania, czytania i pisania. 4. Zajecia rozwijajace zainteresowania uczniow szczegolnie uzdolnionych w kierunku matematyczno-przyrodniczym w Szkole Podstawowej w Swietajnie: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 16 dzieci w 2 grupach - lacznie 150 godzin. Celem tych zajec bedzie rozwijanie zainteresowan u grupy dzieci uzdolnionych w dziedzinie nauk matematyczno- przyrodniczych. 5. Zajecia rozwijajace zdolnosci matematyczno-przyrodnicze w Szkole Podstawowej w Spychowie: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 10 dzieci w 2 grupach - 75 godzin. 6. Zajecia dla dzieci z trudnosciami w zdobywaniu umiejetnosci matematycznych w Szkole Podstawowej w Spychowie odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu 10 dzieci w 2 grupach - 95 godzin. Celem tych zajec bedzie niwelowanie trudnosci matematycznych. 7. Zajecia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Spychowie: odbywac sie beda 1 godzine w tygodniu dla 15 dzieci w 4 grupach - lacznie 80 godzin. Celem tych zajec bedzie niwelowanie zaburzen mowy, ktore poprzedzone powinno byc badaniami przesiewowymi 8. Zajecia korekcyjno-gimnastyczne w Szkole Podstawowej w Spychowie: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 16 dzieci w 4 oddzialach - lacznie 78 godzin. Celem tych zajec bedzie stymulowanie rozwoju psychoruchowego, wczesna profilaktyka zaburzen rozwojowych w sferze motorycznej. 9. Zajecia rozwijajace zdolnosci z jezyka angielskiego w Szkole Podstawowej w Spychowie: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 10 dzieci w 2 oddzialach - lacznie 95 godzin. Celem tych zajec bedzie podniesienie poziomu kompetencji jezykowych: mowienia, sluchania, czytania i pisania. 10. Zajecia rozwijajace zdolnosci rytmiczno-muzyczne w Szkole Podstawowej w Spychowie: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 22 dzieci w 3 grupach- lacznie 85 godzin. Celem tych zajec bedzie rozwijanie wrazliwosci muzycznej, sprawnosci i koordynacji ruchowej. 11. Zajecia rozwijajace zdolnosci artystyczne w Szkole Podstawowej w Spychowie: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 21 dzieci, w 3 grupach - lacznie 85 godzin. 12. Zajecia dla dzieci z trudnosciami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej w Kolonii: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 12 dzieci w 2 grupach - lacznie 90 godzin. Celem tych zajec bedzie niwelowanie trudnosci matematycznych. 13. Zajecia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Kolonii: odbywac sie beda 2 godziny w tygodniu dla 6 dzieci,w 2 grupach - lacznie 100 godzin. Celem tych zajec bedzie niwelowanie zaburzen mowy, ktore poprzedzone powinno byc badaniami przesiewowymi 14. Zajecia korekcyjno-gimnastyczne w Szkole Podstawowej w Kolonii: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 11 dzieci w 3 grupach - lacznie 140 godzin. Celem tych zajec bedzie stymulowanie rozwoju psychoruchowego, wczesna profilaktyka zaburzen rozwojowych w sferze motorycznej. 15. Zajecia rozwijajace zdolnosci rytmiczno-muzyczne w Szkole Podstawowej w Kolonii: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 12 dzieci w 2 grupach - lacznie 90 godzin. Celem tych zajec bedzie rozwijanie wrazliwosci muzycznej, sprawnosci i koordynacji ruchowej. 16. Zajecia rozwijajace zdolnosci artystyczne w Szkole Podstawowej w Kolonii: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 12 dzieci, w 2 grupach - lacznie 90 godzin. 17. Zajecia dla dzieci ze specjalnymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej w Kolonii: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 12 dzieci w 2 grupach - lacznie 160 godzin. Celem tych zajec bedzie niwelowanie trudnosci w czytaniu i pisaniu w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji. 18. Zajecia dla dzieci z trudnosciami w zdobywaniu wiedzy matematycznej w Szkole Podstawowej w Jerutach: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 12 dzieci w 2 grupach - lacznie 90 godzin. Celem tych zajec bedzie niwelowanie trudnosci matematycznych. 19. Zajecia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Jerutach: odbywac sie beda 2 godziny w tygodniu dla 17 dzieci w 5 grupach - lacznie 160 godzin. Celem tych zajec bedzie niwelowanie zaburzen mowy, ktore poprzedzone powinno byc badaniami przesiewowymi. 20. Zajecia korekcyjno-gimnastyczne w Szkole Podstawowej w Jerutach: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 20 dzieci w 4 grupach - lacznie 148 godzin. Celem tych zajec bedzie stymulowanie rozwoju psychoruchowego, wczesna profilaktyka zaburzen rozwojowych w sferze motorycznej. 21. Zajecia dla dzieci ze specjalnymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej w Jerutach: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 12 dzieci w 2 grupach - lacznie 90 godzin. Celem tych zajec bedzie niwelowanie trudnosci w czytaniu i pisaniu w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji. 22. Zajecia rozwijajace zdolnosci z jezyka angielskiego w Szkole Podstawowej w Jerutach: odbywac sie beda 1 lub 2 godziny w tygodniu dla 24 dzieci w 3 grupach - lacznie 140 godzin. Celem tych zajec bedzie podniesienie poziomu kompetencji jezykowych: mowienia, sluchania, czytania i pisania.Adjudicaciones
Esta adjudicación fue otorgada a Małgorzata Krzyżewska por Gminny Zespół ds. Oświaty w Świętajnie por un monto de PLN 8,000. El proceso de contratación se realizó mediante open para la categoría de services. La adjudicación fue otorgada el 2012-02-10. Esta es la adjudicación número 14.
Este contrato tiene múltiples adjudicaciones. Esta es la adjudicación número 14. Ver otras adjudicaciones de este contrato
| Proveedor | Monto | Fecha de adjudicación | Número de adjudicación |
|---|---|---|---|
| 🇵🇱 Małgorzata Krzyżewska | PLN 8,000 | 2012-02-10 | 14 |
Contexto del mercado y oportunidades
La ejecución de este contrato permite a la entidad Gminny Zespół ds. Oświaty w Świętajnie cumplir con sus objetivos de servicio público de manera eficiente.
La modalidad de compra open asegura que el proceso sea transparente y conforme a la normativa.
La transparencia en este proceso se refleja en la publicación detallada de todos los aspectos del contrato y sus resultados.
Esta transparencia en la contratación pública promueve la competencia justa, previene la corrupción y asegura que los recursos públicos se utilicen eficientemente para el beneficio de la ciudadanía.
Datos adicionales
Código de contratoPL_ocds-70d2nz-0f4fdfa1-ec8a-4a6a-a57a-d897c30f7ec4-award-14Fecha de publicación2012-01-19Fecha del contratono reportadoFecha de adjudicación2012-02-10CategoríasservicesModalidad de compraopenDetalles del métodoPNEstadono reportadoFuentes de datos
Sociedad.info publica datos de fuentes oficiales, en cumplimiento de leyes de acceso a la información pública. El acceso público a estos datos es un derecho ciudadano que ayuda al control del gobierno. Estos datos, incluyendo nombres e identificadores, ya son públicos en la fuente oficial. Lea nuestra política de privacidad.
Publicado porOpentender.eu
OpenTender obtiene la información de la Oficina de Contratación Pública del Gobierno de Polonia.