Quer saber mais sobre Prowadzenie zajec indywidualizacyjnych w ramach projektu systemowego pn.: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniow klas I-III szkol podstawowych Gminy Rzeczenica? Crie e verifique sua conta gratuita para acessar informações completas.Crie sua conta grátis
📑Prowadzenie zajec indywidualizacyjnych w ramach projektu systemowego pn.: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniow klas I-III szkol podstawowych Gminy Rzeczenica
Resumo do processo de contratação
Este processo é para comprar Prowadzenie zajec indywidualizacyjnych w ramach projektu systemowego pn.: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniow klas I-III szkol podstawowych Gminy Rzeczenica.
Este contrato foi adjudicado por 🇵🇱 Gmina Rzeczenica por um montante de PLN 1,470 a 1 fornecedor. Foi publicado em 2011-10-14 através de open
A transparência neste processo reflete-se na publicação detalhada de todos os aspetos do contrato e dos seus resultados.
Entidade compradora🇵🇱 Gmina Rzeczenica Unidade compradoranão reportado Data de publicação2011-10-14 Estado do concursonão reportado Descrição2.1 Przedmiotem zamowienia jest usluga prowadzenia zajec indywidualizacyjnych w ramach projektu systemowego pn. Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniow klas I-III szkol podstawowych Gminy Rzeczenica wspolfinansowanego ze srodkow Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Spolecznego, w ramach Programu Operacyjnego Kapital Ludzki, Priorytet IX: Rozwoj wyksztalcenia i kompetencji w regionach, Dzialanie 9.1 Wyrownywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakosci uslug edukacyjnych swiadczonych w systemie oswiaty, Poddzialanie 9.1.2 Wyrownanie szans edukacyjnych uczniow z grup o utrudnionym dostepie do edukacji oraz zmniejszanie roznic w jakosci uslug edukacyjnychzgodnie ze SIWZ. 2.2 Wykonawca zamowienia bedzie odpowiadal za przygotowanie, realizacje i dokumentacje zajec indywidualizacyjnych dla uczniow. Do obowiazkow Wykonawcy nalezalo bedzie m. in.: a) prowadzenie zajec indywidualizacyjnych w godzinach dostosowanych do wymogow uczestnikow i warunkow szkoly, po uzgodnieniu z dyrekcja szkoly; b) prowadzenia dokumentacji przeprowadzonych zajec zgodnie z obowiazujacymi w tym zakresie przepisami prawa oraz wymogami projektu (m.in. karty czasu pracy, karty ucznia, dzienniki zajec, listy obecnosci, dokumentacja zdjeciowa zajec); c) sporzadzanie sprawozdan kwartalnych z realizacji zajec; d) stala wspolpraca z dyrektorem szkoly, w ktorej prowadzone beda zajecia; e) opracowanie w terminie 7 dni od daty zawarcia umowy, programu i planu pracy zajec indywidualizacyjnych obejmujacego harmonogram oraz zakres zadania dla uczestnikow projektu i przedstawienia do akceptacji dyrektorowi szkoly i koordynatorowi projektu; f) wspomaganie promocji projektu poprzez informowanie w czasie zajec o zrodle finansowania projektu, oznakowanie zakupionych pomocy dydaktycznych i sprzetu dostarczonymi naklejkami informujacymi o wspolfinansowaniu ze srodkow Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Spolecznego oraz dokumentacja zdjeciowa wykonanego oznakowania; g) dbalosc o przyjazna, sprzyjajaca nauce atmosfere na zajeciach oraz motywowanie uczniow do nauki; h) przeprowadzenie wsrod rodzicow i uczestnikow projektu ewaluacji ex ante i ex post. Szczegolowy zakres obowiazkow ujety zostal we wzorze umowy, stanowiacej zalacznik nr 5 do SIWZ i odnosi sie do wszystkich czesci zamowienia. 2.3 Jednostka: 1 godzina lekcyjna uzywana w SIWZ w czesciach 2-12 odpowiada czasowo 45 minutom, w czesci 1 odpowiada czasowo 60 minutom. 2.4 Przedmiot zamowienia podzielono na nastepujace czesci: CZESC nr 1: Zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy w klasach I-III w Pienieznicy. Opis: Zajecia zorganizowane zostana dla uczniow z zaburzeniami mowy, ktore powoduja zaklocenia komunikacji jezykowej oraz utrudniaja nauke. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 60 GODZIN (2 GRUPY X 30 GODZIN). CZESC nr 2: Zajecia dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III szkoly w Rzeczenicy. Opis: Zajecia zorganizowane zostana dla uczniow, ktorzy maja znaczne trudnosci w uzyskaniu osiagniec z zakresu okreslonych zajec edukacyjnych, wynikajacych z podstawy programowej dla danego etapu edukacyjnego. Zajecia te wplyna na poprawe funkcji jezykowych i funkcji percepcyjno - motorycznych oraz ich wzajemnego wspoldzialania, a takze na poprawe zaburzen uwagi i pamieci. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 30 GODZIN (1 GRUPA X 30 GODZIN). CZESC nr 3: Zajecia dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III szkoly w Rzeczenicy. Opis: Zajecia zorganizowane zostana dla uczniow, ktorzy maja znaczne trudnosci w uzyskaniu osiagniec z zakresu okreslonych zajec edukacyjnych, wynikajacych z podstawy programowej dla danego etapu edukacyjnego. Zajecia te wplyna na poprawe funkcji jezykowych i funkcji percepcyjno - motorycznych oraz ich wzajemnego wspoldzialania, a takze na poprawe zaburzen uwagi i pamieci. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 30 GODZIN (1 GRUPA X 30 GODZIN). CZESC nr 4: Zajecia dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji w klasach I-III szkoly w Rzeczenicy. Opis: Zajecia zorganizowane zostana dla uczniow, ktorzy maja znaczne trudnosci w uzyskaniu osiagniec z zakresu okreslonych zajec edukacyjnych, wynikajacych z podstawy programowej dla danego etapu edukacyjnego. Zajecia te wplyna na poprawe funkcji jezykowych i funkcji percepcyjno - motorycznych oraz ich wzajemnego wspoldzialania, a takze na poprawe zaburzen uwagi i pamieci. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 30 GODZIN (1 GRUPA X 30 GODZIN). CZESC nr 5: Zajecia dla dzieci z trudnosciami w zdobywaniu umiejetnosci matematycznych w klasach I-III w Rzeczenicy. Opis: Zajecia zorganizowane zostana dla uczniow, ktorzy maja znaczne trudnosci w uzyskaniu osiagniec z zakresu okreslonych zajec edukacyjnych, wynikajacych z podstawy programowej dla danego etapu edukacyjnego. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 30 GODZIN (1 GRUPA x 30 GODZIN). CZESC nr 6: Zajecia dla dzieci z trudnosciami w zdobywaniu umiejetnosci matematycznych w klasach I-III w Rzeczenicy. Opis: Zajecia zorganizowane zostana dla uczniow, ktorzy maja znaczne trudnosci w uzyskaniu osiagniec z zakresu okreslonych zajec edukacyjnych, wynikajacych z podstawy programowej dla danego etapu edukacyjnego. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 30 GODZIN (1 GRUPA x 30 GODZIN). CZESC nr 7: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III w Rzeczenicy. Opis: Zajecia beda mialy na celu skorygowanie wad postawy poprzez stosowanie dobrze dobranych cwiczen rozciagajacych poszczegolne partie miesniowe odpowiadajace za dana wade postawy. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 60 GODZIN (1 GRUPA X 60 GODZIN). CZESC nr 8: Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy w klasach I-III w Rzeczenicy. Opis: Zajecia beda mialy na celu skorygowanie wad postawy poprzez stosowanie dobrze dobranych cwiczen rozciagajacych poszczegolne partie miesniowe odpowiadajace za dana wade postawy. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 60 GODZIN (1 GRUPA X 60 GODZIN). CZESC nr 9 Zajecia rozwijajace zainteresowania uczniow uzdolnionych - zajecia matematyczno-przyrodnicze w klasach I-III w Rzeczenicy. Opis: Zajecia beda mialy na celu rozwijanie zainteresowan uczniow z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 30 GODZIN (1 GRUPA x 30 GODZIN). CZESC nr 10 Zajecia rozwijajace zainteresowania uczniow uzdolnionych - zajecia matematyczno-przyrodnicze w klasach I-III w Rzeczenicy. Opis: Zajecia beda mialy na celu rozwijanie zainteresowan uczniow z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 30 GODZIN (1 GRUPA x 30 GODZIN). CZESC nr 11 Zajecia rozwijajace zainteresowania uczniow uzdolnionych - zajecia matematyczno-przyrodnicze w klasach I-III w Rzeczenicy. Opis: Zajecia beda mialy na celu rozwijanie zainteresowan uczniow z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 30 GODZIN (1 GRUPA x 30 GODZIN). CZESC nr 12 Zajecia rozwijajace zainteresowania uczniow uzdolnionych - zajecia matematyczno-przyrodnicze w klasach I-III w Rzeczenicy. Opis: Zajecia beda mialy na celu rozwijanie zainteresowan uczniow z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych. LACZNIE ZAMOWIENIE OBEJMUJE 30 GODZIN (1 GRUPA x 30 GODZIN).Adjudicações
Esta adjudicação foi concedida a Małgorzata Wojtyra por Gmina Rzeczenica por um montante de PLN 1,470. O processo de contratação foi conduzido através de open para a categoria de services. A adjudicação foi concedida em 2011-11-02. Esta é a adjudicação número 10.
Este contrato tem múltiplas adjudicações. Esta é a adjudicação número 10. Ver outras adjudicações para este contrato
| Fornecedor | Montante | Data de adjudicação | Número de adjudicação |
|---|---|---|---|
| 🇵🇱 Małgorzata Wojtyra | PLN 1,470 | 2011-11-02 | 10 |
Contexto de mercado e oportunidades
A execução deste contrato permite que a entidade Gmina Rzeczenica cumpra os seus objetivos de serviço público de forma eficiente.
A modalidade de compra open garante que o processo é transparente e conforme às regulamentações.
A transparência neste processo reflete-se na publicação detalhada de todos os aspetos do contrato e dos seus resultados.
Esta transparência na contratação pública promove a concorrência justa, previne a corrupção e garante que os recursos públicos são utilizados de forma eficiente para o benefício dos cidadãos.
Dados adicionais
Número do ContratoPL_ocds-70d2nz-621f7378-bf2e-4e7c-bccf-6c9a452ba269-award-10Data de publicação2011-10-14Data do contratonão reportadoData de adjudicação2011-11-02CategoriasservicesModalidade de compraopenDetalhes do métodoPNEstadonão reportadoFontes de dados
Sociedad.info publica dados de fontes oficiais, em cumprimento das leis de acesso à informação pública. O acesso público a esses dados é um direito cidadão que ajuda no controle do governo. Esses dados, incluindo nomes e identificadores, já são públicos na fonte oficial. Leia nossa política de privacidade.
Publicado porOpentender.eu
OpenTender obtém a informação de la Oficina de Contratación Pública del Governo de Polónia.