¿Desea saber más sobre Usluga edukacyjna obejmujaca przeprowadzenie zajec dla uczestnikow projektu Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniow klas I-III szkol podstawowych w Siedlcach wspolfinansowaneg? Crea y verifica tu cuenta gratis para acceder a información completa.Crea tu cuenta gratis
📑Usluga edukacyjna obejmujaca przeprowadzenie zajec dla uczestnikow projektu Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniow klas I-III szkol podstawowych w Siedlcach wspolfinansowaneg
Resumen del proceso de compra
Este proceso es para comprar Usluga edukacyjna obejmujaca przeprowadzenie zajec dla uczestnikow projektu Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniow klas I-III szkol podstawowych w Siedlcach wspolfinansowanego ze srodkow Europejskiego Funduszu Spolecznego, nr projektu: POKL.09.01.02-14-371/11 w Szkole Podstawowej Nr 7 w Siedlcach.
Este contrato fue adjudicado por 🇵🇱 Prezydent Miasta Siedlce por un monto de PLN 2,700 a 1 proveedor. Fue publicado el 2012-04-02 mediante open
La transparencia en este proceso se refleja en la publicación detallada de todos los aspectos del contrato y sus resultados.
Entidad compradora🇵🇱 Prezydent Miasta Siedlce Unidad compradorano reportado Fecha de publicación2012-04-02 Estatus del concursono reportado DescripciónUsluga edukacyjna obejmujaca przeprowadzenie zajec dla uczestnikow projektu Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniow klas I-III szkol podstawowych w Siedlcach wspolfinansowanego ze srodkow Europejskiego Funduszu Spolecznego, nr projektu: POKL.09.01.02-14-371/11 w Szkole Podstawowej Nr 7 w Siedlcach. Zakres prac obejmuje: Przedmiot zamowienia dzieli sie na 41 czesci: Czesc 1. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 1, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 2.Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 2, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 3. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 3, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 4. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 4, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 5. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 5, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 6. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 6, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 7. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 7, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 8. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 8, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 9. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 9, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 10. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 10, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 11. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 11, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 12. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 12, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 13. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 13, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 14. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 14, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 15. Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - grupa 15, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 16. Przeprowadzenie zajec dla dzieci z trudnosciami w zdobywaniu umiejetnosci matematycznych - grupa 16, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 17. Przeprowadzenie zajec dla dzieci z trudnosciami w zdobywaniu umiejetnosci matematycznych - grupa 17, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 18. Przeprowadzenie zajec logopedycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - grupa 18, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 19. Przeprowadzenie zajec socjoterapeutycznych i psychoedukacyjnych dla dzieci z zaburzeniami komunikacji spolecznej - grupa 19, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 20. Przeprowadzenie zajec rozwijajacych zainteresowania uczniow szczegolnie uzdolnionych - zajecia plastyczne - grupa 20, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 21. Przeprowadzenie zajec rozwijajacych zainteresowania uczniow szczegolnie uzdolnionych - zajecia plastyczne - grupa 21, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 22. Przeprowadzenie zajec rozwijajacych zainteresowania uczniow szczegolnie uzdolnionych - zajecia muzyczno-teatralne - grupa 22, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 23. Przeprowadzenie zajec rozwijajacych zainteresowania uczniow szczegolnie uzdolnionych - zajecia muzyczno-teatralne - grupa 23, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 24. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 24, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 25. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 25, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 26. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 26, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 27. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 27, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 28. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 28, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 29. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 29, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 30. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 30, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 31. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 31, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 32. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 32, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 33. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 33, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 34. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 34, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 35. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 35, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 36. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa36, lacznie 60 h (po 30 godzin w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013). Czesc 37. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 37, lacznie 30 h (30 godzin w roku szkolnym 2012/2013). Czesc 38. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 38, lacznie 30 h (30 godzin w roku szkolnym 2012/2013). Czesc 39. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 39, lacznie 30 h (30 godzin w roku szkolnym 2012/2013). Czesc 40. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 40, lacznie 30 h (30 godzin w roku szkolnym 2012/2013). Czesc 41. Przeprowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - grupa 41, lacznie 30 h (30 godzin w roku szkolnym 2012/2013). 1. Calosc zamowienia nalezy zrealizowac w Szkole Podstawowej Nr 7 w Siedlcach, ul. Starowiejska 23. 2. Realizacja zajec wynika z indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniow klas I-III szkol podstawowych, ktora zostala wprowadzona nowa podstawa programowa ksztalcenia ogolnego, ktorej charakter wymaga wdrozenia kompleksowego programu wspomagajacego szkole w procesie edukacji, uwzgledniajacego indywidualna prace z dzieckiem w celu wspierania jego osobistego rozwoju. 3. Kazda zdiagnozowana grupa realizuje 30 godzin w jednym roku szkolnym. 4. Zajecia zostana przeprowadzone zgodnie z Rozporzadzeniem Ministra Edukacji z dnia 17 listopada 2010 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkolach i placowkach (Dz. U. Nr 228, poz. 1487) 5. Wykonawca posiada niezbedne kwalifikacje do przeprowadzenia zajec. 6. Do zadan Wykonawcy bedzie nalezalo: a) prowadzenie zajec (zajecia po obowiazkowych lekcjach w godzinach dostosowanych do wymogow uczestnikow i warunkow szkoly) w terminie maksymalnie do 30 czerwca 2013 roku; b) dokumentowanie zajec pozalekcyjnych (kart czasu pracy, dziennikow zajec, list obecnosci); c) sporzadzanie sprawozdan miesiecznych z realizacji zajec, wspolpraca z dyrektorem szkoly, w ktorej prowadzone beda zajecia; d) opracowanie w terminie 7 dni od daty zawarcia umowy, programu i planu pracy zajec obejmujacego harmonogram oraz zakres zadania dla uczestnikow projektu i przedstawienia do akceptacji dyrektorowi szkoly oraz koordynatorowi projektu. e) Wykonawca bedzie sprawdzal efekty prowadzonych zajec.Adjudicaciones
Esta adjudicación fue otorgada a LOGO Lidia Kowal por Prezydent Miasta Siedlce por un monto de PLN 2,700. El proceso de contratación se realizó mediante open para la categoría de services. La adjudicación fue otorgada el 2012-05-07. Esta es la adjudicación número 4.
Este contrato tiene múltiples adjudicaciones. Esta es la adjudicación número 4. Ver otras adjudicaciones de este contrato
| Proveedor | Monto | Fecha de adjudicación | Número de adjudicación |
|---|---|---|---|
| 🇵🇱 LOGO Lidia Kowal | PLN 2,700 | 2012-05-07 | 4 |
Contexto del mercado y oportunidades
La ejecución de este contrato permite a la entidad Prezydent Miasta Siedlce cumplir con sus objetivos de servicio público de manera eficiente.
La modalidad de compra open asegura que el proceso sea transparente y conforme a la normativa.
La transparencia en este proceso se refleja en la publicación detallada de todos los aspectos del contrato y sus resultados.
Esta transparencia en la contratación pública promueve la competencia justa, previene la corrupción y asegura que los recursos públicos se utilicen eficientemente para el beneficio de la ciudadanía.
Datos adicionales
Código de contratoPL_ocds-70d2nz-9621a126-8d10-4296-ab79-6f030bc13067-award-4Fecha de publicación2012-04-02Fecha del contratono reportadoFecha de adjudicación2012-05-07CategoríasservicesModalidad de compraopenDetalles del métodoPNEstadono reportadoFuentes de datos
Sociedad.info publica datos de fuentes oficiales, en cumplimiento de leyes de acceso a la información pública. El acceso público a estos datos es un derecho ciudadano que ayuda al control del gobierno. Estos datos, incluyendo nombres e identificadores, ya son públicos en la fuente oficial. Lea nuestra política de privacidad.
Publicado porOpentender.eu
OpenTender obtiene la información de la Oficina de Contratación Pública del Gobierno de Polonia.