Want to know more about Swiadczenie uslug edukacyjnych w zakresie prowadzenia dodatkowych zajec dla szkol na potrzeby projektu Szkola rownych szans? Create and verify your free account to access full information.Create your free account
📑Swiadczenie uslug edukacyjnych w zakresie prowadzenia dodatkowych zajec dla szkol na potrzeby projektu Szkola rownych szans
Procurement process summary
This process is to purchase Swiadczenie uslug edukacyjnych w zakresie prowadzenia dodatkowych zajec dla szkol na potrzeby projektu Szkola rownych szans.
This contract was awarded by 🇵🇱 Gmina Rybno for an amount of PLN 4,320 to 1 supplier. It was published on 2013-05-27 through open
Transparency in this process is reflected in the detailed publication of all aspects of the contract and its results.
Buying entity🇵🇱 Gmina Rybno Buying unitnot reported Publication date2013-05-27 Contest statusnot reported DescriptionPrzedmiotem zamowienia jest swiadczenie uslug edukacyjnych w zakresie prowadzenia dodatkowych zajec dla szkol podstawowych, gimnazjum i liceum ogolnoksztalcacego z terenu Gminy Rybno w ramach realizacji projektu Szkola rownych szans wspolfinansowanego przez Unie Europejska w ramach Europejskiego Funduszu Spolecznego, w okresie od wrzesnia 2013 do czerwca 2014 r. w lacznym wymiarze 2 976 godzin w nastepujacych jednostkach: Grupa 1. Przeprowadzenie zajec dydaktyczno-wyrownawczych w Gimnazjum w Rybnie (480 godz.). Czesc 1.1 Jezyk polski kl. 1d, 2a, 3a; 3 x 2godz./mies. = 6 godz. /mies. x 10m-cy= 60 godz. Czesc 1.2 Jezyk polski kl. 2b, 3b, 3c; 3 x 2godz./mies. = 6 godz./mies. x 10m-cy= 60 godz. Czesc 1.3 Jezyk polski kl. 1b, 2c, 2d; 3 x 2 godz./mies. = 6 godz./mies. x 10m-cy= 60 godz. Czesc 1.4 Jezyk polski kl. 1a, 1c, 3d; 3 x 2 godz./mies. = 6 godz./mies. x 10m-cy= 60 godz. Czesc 1.5 Matematyka kl. 2a, 2b, 3a, 3c, 3d; 5 x 2 godz./mies. = 10godz./mies. x 10mc-y= 100 godz. Czesc 1.6 Matematyka kl. 1b, 2c, 2d; 3 x 2 godz./mies.= 6 godz. mies. x 10m-cy= 60 godz. Czesc 1.7 Matematyka kl. 1a, 1d, 3b; 3 x 2 godz./mies. = 6 godz. mies. x 10m-cy= 60 godz. Czesc 1.8 Matematyka kl. 1c; 1 x 2 godz./mies. x 10m-cy= 20 godz. Grupa 2. Przeprowadzenie zajec rozwijajacych uzdolnienia w Gimnazjum w Rybnie i LO w Rybnie (600godz.). Czesc 2.1 Chemia kl. 1, 2, 3 Gim. + LO 1 gr.(kl.1-3 ); 4 x po 2godz./mies.= 8 godz./mies x 10m-cy= 80 godz. Czesc 2.2 Biologia kl. Gr. I (kl.1Gim.)+ gr. II (kl. 1-3 LO); 2 x 2godz./mies. = 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 2.3 Biologia kl. 2 i 3 Gim.; 2 x 2godz./mies. = 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 2.4 Fizyka kl. 1, 2 i 3 Gim.; 3 x 2 godz./mies. = 6 godz./ mies. x 10m-cy= 60 godz. Czesc 2.5 Geografia kl. 1, 2 i 3 Gim. + gr.I (kl.1-3 LO); 4 x 2godz./mies. = 8 godz. mies. x 10m-cy= 80 godz. Czesc 2.6 Matematyka kl. 1 Gim.; 1 x 2godz./mies. x 10m-cy= 20 godz. Czesc 2.7 Matematyka kl. 2 i 3 Gim.; 2 x 2 godz./mies.=4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 2.8 Matematyka LO (kl. 1-3); 1 x 2godz./mies. x 10m-cy= 20 godz. Czesc 2.9 Jezyk polski gr. I (kl.1 Gim.)+ gr. II (kl. 1-3 LO.); 2 x 2 godz./mies.=4 godz./mies x10m-cy= 40godz. Czesc 2.10 Jezyk polski kl. 2 Gim; 1 x 2godz./mies. x 10m-cy= 20 godz. Czesc 2.11 Jezyk polski kl. 3 Gim; 1 x 2godz./mies. x 10m-cy= 20 godz. Czesc 2.12 Jezyk angielski kl.1 Gim; 1 x 2godz./mies. x 10m-cy= 20 godz. Czesc 2.13 Jezyk angielski kl.2 Gim; 1 x 2godz./mies. x 10m-cy= 20 godz. Czesc 2.14 Jezyk angielski kl. Gr. I(kl.3Gim.)+gr. II (kl. 1-3 LO); 2 x 2godz./mies.=4 godz./mies.x10m-cy= 40godz. Czesc 2.15 Historia kl. 2 Gim.; 1 x 2 godz./mies. x 10m-cy= 20 godz. Czesc 2.16 Historia kl. 1 i 3 Gim.; 2 x 2godz./mies. = 4 godz/mies. x 10m-cy= 40 godz. Grupa 3. Przeprowadzenie zajec korekcyjno-kompensacyjnych w Gimnazjum w Rybnie (40 godz.). Czesc 3.1 Zajecia korekcyjno-kompensacyjne gr. I (kl.1-3 Gim.) 1 x 2 godz./mies. x 10m-cy= 20 godz. Czesc 3.2 Zajecia korekcyjno-kompensacyjne gr. II (kl. 1-3 Gim.) 1 x 2 godz./mies. x 10m-cy= 20 godz. Grupa 4. Przeprowadzenie zajec socjoterapeutycznych w Gimnazjum w Rybnie(10 godz.). Czesc 4.1 Zajecia socjoterapeutyczne gr. 1 (kl. 1-3 Gim.) x 1 godz./ mies. = 1 godz. x 10 m-cy = 10 godz. Grupa 5. Przeprowadzenie zajec z poradnictwa i doradztwa zawodowego w Gimnazjum w Rybnie (16 godz.). Czesc 5.1 Poradnictwo i doradztwo zawodowe Kl. Gim. 3a ,3b, 3c, 3d x 1 godz./m-c = 4godz. m-c x 4m -ce = 16 godz. Grupa 6. Przeprowadzenie zajec dydaktyczno-wyrownawczych w Szkole Podstawowej w Zabinach (150 godz. ). Czesc 6.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1; 1 x 3 godz./mies. x 10m-cy= 30 godz. Czesc 6.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2; 1 x 3 godz./mies. x 10m-cy= 30 godz. Czesc 6.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3; 1 x 3 godz./mies. x 10m-cy= 30 godz. Czesc 6.4 Matematyka gr. I (kl. 4-6); 1 x 3 godz./mies. x 10m-cy= 30 godz. Czesc 6.5 Jezyk polski gr. II (kl. 4-6); 1 x 3 godz./mies. x 10m-cy= 30 godz. Grupa 7. Przeprowadzenie zajec korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Zabinach (90 godz.). Czesc 7.1 Zajecia korekcyjno-kompensacyjne 3 gr. x 3 godz./m-c. = 9 godz. x 10 m-cy = 90 godz. Grupa 8. Przeprowadzenie zajec korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Koszelewach (120 godz. ). Czesc 8.1 Zajecia korekcyjno-kompensacyjne 3 gr. x 4 godz./m-c = 12 godz. x 10 m-cy = 120 godz. Grupa 9. Przeprowadzenie zajec socjoterapeutycznych w Szkole Podstawowej w Koszelewach (40 godz.). Czesc 9.1 Zajecia socjoterapeutyczne gr 1 (kl.1-3); gr 2 (kl. 4-6); 4 godz./m-c x 10 m-cy = 40 godz. Grupa 10. Przeprowadzenie dodatkowych zajec dydaktyczno-wyrownawczych w Szkole Podstawowej w Jeglii (240 godz.). Czesc 10.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1; 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 10.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2; 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 10.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3; 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 10.4 Matematyka gr.I (kl. 4 i 5);gr.II (kl.6); 2 x 3 godz./mies.=6 godz./mies. x 10m-cy= 60 godz. Czesc 10.5 Jezyk polski gr.I (kl. 4 i 5);gr.II (kl.6); 2 x 3 godz./mies. =6 godz./mies. x 10m-cy= 60 godz. Grupa 11. Przeprowadzenie zajec dydaktyczno-wyrownawczych w Szkole Podstawowej w Rumianie (280 godz.). Czesc 11.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1; 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 11.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2; 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 11.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3; 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 11.4 Matematyka gr. I (kl. 4-5); gr. II (kl.6); 2 x 4 godz./mies. = 8godz. mies. x 10m-cy= 80 godz. Czesc 11.5 Jezyk polski gr. I (kl. 4-5); gr. II (kl.6); 2 x 4 godz./mies. = 8godz. mies x 10m-cy= 80 godz. Grupa 12. Przeprowadzenie zajec korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Rumianie (30 godz. ). Czesc 12.1 Zajecia korekcyjno-kompensacyjne 1 gr. x 3 godz. mies. = 3 godz. x 10 m-cy = 30 godz. Grupa 13. Przeprowadzenie zajec dydaktyczno-wyrownawczych w Szkole Podstawowej w Rybnie (480 godz. ). Czesc 13.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1a; 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 13.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1b; 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 13.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2; 1 x 8 godz./mies. x 10m-cy= 80 godz. Czesc 13.4 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3a; 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 13.5 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3b; 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 13.6 Matematyka 4a, 4b, 5a, 5b, 6a, 6b ; 6 x 2 godz./mies.= 12godz./mies. x 10m-cy= 120 godz. Czesc 13.7 Jezyk polski (gr. I) kl. 4a, 5a, 5b, 6a; 4 x 2 godz./mies. = 8 godz./ mies. x 10m-cy= 80 godz. Czesc 13.8 Jezyk polski (gr. II) kl. 4b, 6b; 2 x 2 godz./mies.= 4 godz./ mies. x 10m-cy= 40 godz. Grupa 14. Przeprowadzenie zajec korekcyjno-kompensacyjnych w Szkole Podstawowej w Rybnie (80 godz.). Czesc 14.1 Zajecia korekcyjno-kompensacyjne gr. I; gr. II; 2gr. x 2 godz./mies. =4godz./mies. x 10m-cy= 40godz. Czesc 14.2 Zajecia korekcyjno-kompensacyjne gr. III; gr. IV;2 gr. x 2 godz./mies. =4godz./mies.x10m-cy= 40godz. Grupa 15. Przeprowadzenie zajec dydaktyczno-wyrownawczych w Szkole Podstawowej w Hartowcu (240 godz.). Czesc 15.1 Edukacja wczesnoszkolna kl. 1; 1 x 4 godz./m-c =4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 15.2 Edukacja wczesnoszkolna kl. 2; 1 x 4 godz./m-c =4 godz./mies. x 10m-cy = 40 godz. Czesc 15.3 Edukacja wczesnoszkolna kl. 3; 1 x 4 godz./m-c =4 godz./mies. x 10m-cy = 40 godz. Czesc 15.4 Matematyka kl. 4,5 i 6; 3 x 2 godz./m-c =6 godz./mies. x 10m-cy= 60 godz. Czesc 15.5 Jezyk polski kl. 4 i 5 ; 2 x 2 godz./m-c = 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 15.6 Jezyk polski kl. 6; 1 x 2 godz./m-c = 2 godz./mies. x 10m-cy= 20 godz. Grupa 16. Przeprowadzenie zajec rozwijajacych uzdolnienia w Szkole Podstawowej w Hartowcu (80 godz.). Czesc 16.1 Zajecia rozwijajace uzdolnienia gr I (kl. 2-3); 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Czesc 16.2 Zajecia rozwijajace uzdolnienia gr II (kl. 5-6); 1 x 4 godz./mies. x 10m-cy= 40 godz. Dla poszczegolnych 65 czesci zamowienia postanowienia dotyczace czasu trwania zamowienia, terminu wykonania i kryteriow oceny ofert sa takie same. 2. Do obowiazkow nauczycieli prowadzacych zajecia dodatkowe bedzie nalezalo: 1) dbalosc o merytoryczna wysoka jakosc i rzetelnosc zajec, 2) systematycznosc realizacji zajec zgodnie z harmonogramem ustalonym po zakonczeniu procedury przetargowej i wylonieniu kadry, 3) prowadzenie dokumentacji dotyczacej zajec dydaktycznych: prowadzenie dziennika zajec, w ktorym odnotowujemy: imie i nazwisko ucznia, frekwencje, rodzaj prowadzonych zajec, program zajec, ewaluacja zajec w czerwcu 2014, 4) terminowe opracowanie i przekazywanie miesiecznych kart pracy celem rozliczenia zrealizowanych godzin zajec dodatkowych. 3. W ramach zajec dodatkowych nauczyciele beda przekazywac uczniom niestereotypowa wiedze i szerokie, niezalezne od plci, spektrum mozliwych wyborow zyciowych, a takze uczyc szacunku do odmiennosci i roznic. 4. Zamawiajacy wymaga, aby osoby ktore wykonywac beda zamowienie byly dyspozycyjne i dostosowaly sie do planu zajec szkoly. 5. Zamawiajacy wymaga, aby nauczyciele prowadzacy zajecia rozwijajace uzdolnienia, zajecia dydaktyczno - wyrownawcze oraz specjalistyczne, prowadzone byly przez nauczycieli specjalistow posiadajacych kwalifikacje odpowiednie do rodzaju prowadzonych zajec okreslone w rozporzadzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie: zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkolach i placowkach (Dz. U. z 2010 r. Nr 228, poz. 1487) oraz okreslone w rozporzadzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegolowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz okreslenia szkol i wypadkow, w ktorych mozna zatrudnic nauczycieli niemajacych wyzszego wyksztalcenia lub ukonczonego zakladu ksztalcenia nauczycieli (Dz. U. z 2009 r. Nr 50 poz. 400 z pozn. zm.). Priorytet IX: Rozwoj wyksztalcenia i kompetencji w regionach. Dzialanie 9.1: Wyrownywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakosci uslug edukac<strong title='Sólo se muestran los primeros 10000 caracteres'> ... </strong>Awards
This award was granted to Stanisław Szulwic by Gmina Rybno for an amount of PLN 4,320. The procurement process was conducted through open for the category of services. The award was granted on 2013-07-04. This is award number 45.
This contract has multiple awards. This is award number 45. View other awards for this contract
| Supplier | Amount | Award date | Award number |
|---|---|---|---|
| 🇵🇱 Stanisław Szulwic | PLN 4,320 | 2013-07-04 | 45 |
Market context and opportunities
The execution of this contract allows the entity Gmina Rybno to fulfill its public service objectives efficiently.
The open purchase modality ensures that the process is transparent and compliant with regulations.
Transparency in this process is reflected in the detailed publication of all aspects of the contract and its results.
This transparency in public procurement promotes fair competition, prevents corruption, and ensures that public resources are used efficiently for the benefit of citizens.
Additional data
Contract NumberPL_ocds-70d2nz-e61d1f7b-59ed-4aa4-8905-9b4a1a0452b3-award-45Publication date2013-05-27Contract datenot reportedAward date2013-07-04CategoriesservicesPurchase modalityopenMethod detailsPNStatusnot reportedData sources
Sociedad.info publishes data from official sources, in compliance with public information access laws. Public access to this data is a civic right that helps hold government accountable. This data, including names and identifiers, is already public in the official source. Read our privacy policy.
Published byOpentender.eu
OpenTender obtains the information from the Public Procurement Office of the Government of Poland.