📑Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami i zajec dla dzieci uzdolnionych w szkolach podstawowych w Gminie Jadow w ramach projektu systemowego ,,Wiem, rozumiem, potrafie,,
Resumen del proceso de compra
Este proceso es para comprar Przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami i zajec dla dzieci uzdolnionych w szkolach podstawowych w Gminie Jadow w ramach projektu systemowego ,,Wiem, rozumiem, potrafie,,.
Este contrato fue adjudicado por 🇵🇱 Gmina Jadów por un monto de PLN 2,600 a 1 proveedor. Fue publicado el 2013-09-13 mediante open
La transparencia en este proceso se refleja en la publicación detallada de todos los aspectos del contrato y sus resultados.
Entidad compradora🇵🇱 Gmina Jadów Unidad compradorano reportado Fecha de publicación2013-09-13 Estatus del concursono reportado Descripción1. Przedmiotem zamowienia jest przeprowadzenie zajec dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami oraz zajec dla uczniow uzdolnionych w szkolach podstawowych w Gminie Jadow w ramach projektu systemowego ,,Wiem, rozumiem, potrafie,, wspolfinansowanych przez Europejski Fundusz Spoleczny w ramach Programu Operacyjnego Kapital Ludzki, Priorytet IX, dzialanie 9.1 Wyrownywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakosci uslug edukacyjnych swiadczonych w systemie oswiaty, Poddzialanie 9.1.2 Wyrownywanie szans edukacyjnych uczniow z grup o utrudnionym dostepie do edukacji oraz zmniejszanie roznic w jakosci uslug edukacyjnych, realizowanego w szkolach, dla ktorych gmina Jadow jest organem zalozycielskim, wraz z wszelkimi kosztami jakie poniesie Wykonawca z tytulu nalezytej realizacji przedmiotu zamowienia. 2. Zakres rzeczowy prac obejmuje: 2. 1. Zajecia w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Urlach Czesc 1: zajecia dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych dysleksja - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel, Czesc 2: zajecia dla dzieci z trudnosciami w zdobywaniu umiejetnosci matematycznych - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel, Czesc 3: zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 80 godzin - 1 osoba / nauczyciel; Czesc 4: zajecia gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - 40 godzin - 1 osoba / nauczyciel, Czesc 5: zajecia plastyczne dla dzieci uzdolnionych - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel, Czesc 6: zajecia rozwijajace zdolnosci matematyczno-przyrodnicze - 40 godzin -1 osoba /nauczyciel, Czesc 7: zajecia teatralne dla dzieci uzdolnionych artystycznie - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel. 2.2. Zajecia w Publicznej Szkole Podstawowej w Myszadlach Czesc 8: zajecia dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych dysleksja - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel, Czesc 9: zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 80 godzin - 1 osoba / nauczyciel, Czesc 10: zajecia dla dzieci z trudnosciami w zdobywaniu umiejetnosci matematycznych - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel, Czesc 11: zajecia gimnastyki korekcyjnej dla dzieci z wadami postawy - 40 godzin - 1 osoba / nauczyciel, Czesc 12: zajecia plastyczne dla dzieci uzdolnionych - 40 godzin - 1 osoba / nauczyciel. 2.3. Zajecia w Publicznej Szkole Podstawowej w Szewnicy Czesc 13: zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 40 godzin - 1 osoba / nauczyciel, Czesc 14: zajecia plastyczne dla dzieci uzdolnionych - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel, Czesc 15: zajecia rozwijajace zdolnosci matematyczno-przyrodnicze - 40 godzin - 1 osoba / nauczyciel, Czesc 16: zajecia rozwijajace zdolnosci muzyczno-taneczne - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel. 2.4. Zajecia w Publicznej Szkole Podstawowej w Jadowie Czesc 17: zajecia dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - 40 godzin - 1osoba/nauczyciel, Czesc 18: zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 80 godzin - 1 osoba / nauczyciel, Czesc 19: zajecia plastyczne dla dzieci uzdolnionych - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel, Czesc 20: zajecia rozwijajace zdolnosci matematyczno-przyrodnicze - 40 godzin - 1 osoba / nauczyciel, Czesc 21: zajecia rozwijajace zdolnosci muzyczno-taneczne - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel. 2.5. Zajecia w Publicznej Szkole Podstawowej w Nowinkach Czesc 22: zajecia dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu, w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel, Czesc 23: zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy - 80 godzin - 1 osoba / nauczyciel, Czesc 24: zajecia plastyczne dla dzieci uzdolnionych - 40 godzin - 1 osoba/nauczyciel, Czesc 25: zajecia rozwijajace zdolnosci muzyczno-taneczne - 40 godzin - 1 osoba/nauczycielAdjudicaciones
Esta adjudicación fue otorgada a Emilia Szcześnik por Gmina Jadów por un monto de PLN 2,600. El proceso de contratación se realizó mediante open para la categoría de services. La adjudicación fue otorgada el 2013-09-12. Esta es la adjudicación número 12.
Este contrato tiene múltiples adjudicaciones. Esta es la adjudicación número 12. Ver otras adjudicaciones de este contrato
| Proveedor | Monto | Fecha de adjudicación | Número de adjudicación |
|---|---|---|---|
| 🇵🇱 Emilia Szcześnik | PLN 2,600 | 2013-09-12 | 12 |
Contexto del mercado y oportunidades
La ejecución de este contrato permite a la entidad Gmina Jadów cumplir con sus objetivos de servicio público de manera eficiente.
La modalidad de compra open asegura que el proceso sea transparente y conforme a la normativa.
La transparencia en este proceso se refleja en la publicación detallada de todos los aspectos del contrato y sus resultados.
Esta transparencia en la contratación pública promueve la competencia justa, previene la corrupción y asegura que los recursos públicos se utilicen eficientemente para el beneficio de la ciudadanía.
Datos adicionales
Código de contratoPL_ocds-70d2nz-f6a2251e-661a-4614-b3b0-0aee19345591-award-12Fecha de publicación2013-09-13Fecha del contratono reportadoFecha de adjudicación2013-09-12CategoríasservicesModalidad de compraopenDetalles del métodoPNEstadono reportadoFuentes de datos
Sociedad.info publica datos de fuentes oficiales, en cumplimiento de leyes de acceso a la información pública. El acceso público a estos datos es un derecho ciudadano que ayuda al control del gobierno. Estos datos, incluyendo nombres e identificadores, ya son públicos en la fuente oficial. Lea nuestra política de privacidad.
