¿Desea saber más sobre Indywidualizacja procesu nauczania w szkolach podstawowych - uslugi edukacyjnych dla uczniow klas I-III szkol podstawowych w Gminie Konskowola. wg projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania w szk? Crea y verifica tu cuenta gratis para acceder a información completa.Crea tu cuenta gratis
📑Indywidualizacja procesu nauczania w szkolach podstawowych - uslugi edukacyjnych dla uczniow klas I-III szkol podstawowych w Gminie Konskowola. wg projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania w szk
Resumen del proceso de compra
Este proceso es para comprar Indywidualizacja procesu nauczania w szkolach podstawowych - uslugi edukacyjnych dla uczniow klas I-III szkol podstawowych w Gminie Konskowola. wg projektu pn. Indywidualizacja procesu nauczania w szkolach podstawowych Gminy Konskowola.
Este contrato fue adjudicado por 🇵🇱 Gmina Końskowola por un monto de PLN 2,700 a 1 proveedor. Fue publicado el 2012-09-14 mediante open
La transparencia en este proceso se refleja en la publicación detallada de todos los aspectos del contrato y sus resultados.
Entidad compradora🇵🇱 Gmina Końskowola Unidad compradorano reportado Fecha de publicación2012-09-14 Estatus del concursono reportado DescripciónPrzedmiot zamowienia stanowia uslugi edukacyjne obejmujace prowadzenie zajec dla uczestnikow projektu pt.: Indywidualizacja procesu nauczania w szkolach podstawowych Gminy Konskowola realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapital Ludzki wspolfinansowanego ze Srodkow Europejskiego Funduszu Spolecznego. Przedmiotem zamowienia sa uslugi edukacyjne podzielone na 24 czesci obejmujace prowadzenie 2176 godzin zajec pozalekcyjnych dla uczniow klas I-III od wrzesnia 2012 r. do 28 czerwca 2013 r. w czterech szkolach podstawowych w Gminie Konskowola polozonych w nastepujacych miejscowosciach: w Konskowoli, Skowieszynie, Chrzachowie, Pozogu. Przedmiot zamowienia podzielono na 24 czesci. Czesc nr 1 zajecia dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej w Konskowoli - 80 godzin Czesc nr 2 zajecia dla dzieci z trudnosciami w matematyce w Szkole Podstawowej w Konskowoli - grupa A - 80 godzin Czesc nr 3 zajecia dla dzieci z trudnosciami w matematyce w Szkole Podstawowej w Konskowoli - grupa B - 80 godzin Czesc nr 4 zajecia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Konskowoli - 200 godzin Czesc nr 5 zajecia dla uczniow szczegolnie uzdolnionych w zakresie nauk matematycznych w Szkole Podstawowej w Konskowoli - grupa A - 80 godzin Czesc nr 6 zajecia dla uczniow szczegolnie uzdolnionych w zakresie nauk matematycznych w Szkole Podstawowej w Konskowoli - grupa B - 80 godzin Czesc nr 7 zajecia rozwijajace zainteresowania uczniow szczegolnie uzdolnionych artystycznie ( plas-muz.. w Szkole Podstawowej w Konskowoli - 80 godzin Czesc nr 8 zajecia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji spolecznej w Szkole Podstawowej w Konskowoli - 80 godzin Czesc nr 9 zajecia dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej w Skowieszynie - grupa A - 60 godzin Czesc nr 10 zajecia dla dzieci ze specyficznymi trudnosciami w czytaniu i pisaniu w tym takze zagrozonych ryzykiem dysleksji w Szkole Podstawowej w Skowieszynie - grupa B - 60 godzin Czesc nr 11 zajecia dla dzieci z trudnosciami w matematyce w Szkole Podstawowej w Skowieszynie -grupa A - 60 godzin Czesc nr 12 zajecia dla dzieci z trudnosciami w matematyce w Szkole Podstawowej w Skowieszynie - grupa B - 60 godzin Czesc nr 13 zajecia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Skowieszynie - 160 godzin Czesc nr 14 zajecia rozwijajace zainteresowania uczniow szczegolnie uzdolnionych artystycznie ( plas-muz.. w Szkole Podstawowej w Skowieszynie - grupa A - 80 godzin Czesc nr 15 zajecia rozwijajace zainteresowania uczniow szczegolnie uzdolnionych artystycznie ( plas-muz.. w Szkole Podstawowej w Skowieszynie - grupa B - 16 godzin Czesc nr 16 zajecia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Pozogu - 160 godzin Czesc nr 17 zajecia dla uczniow szczegolnie uzdolnionych w zakresie nauk matematycznych w Szkole Podstawowej w Pozogu - 80 godzin Czesc nr 18 zajecia rozwijajace zainteresowania uczniow szczegolnie uzdolnionych artystycznie ( plas-muz.. w Szkole Podstawowej w Pozogu - 160 godzin Czesc nr 19 zajecia gimnastyki korekcyjnej w Szkole Podstawowej w Pozogu - 80 godzin Czesc nr 20 zajecia logopedyczne w Szkole Podstawowej w Chrzachowie - 120 godzin Czesc nr 21 zajecia gimnastyki korekcyjnej w Szkole Podstawowej w Chrzachowie - 80 godzin Czesc nr 22 zajecia dla uczniow szczegolnie uzdolnionych w zakresie nauk matematycznych w Szkole Podstawowej w Chrzachowie - 80 godzin Czesc nr 23 zajecia rozwijajace zainteresowania uczniow szczegolnie uzdolnionych artystycznie ( plas-muz.. w Szkole Podstawowej w Chrzachowie - 80 godzin Czesc nr 24 zajecia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji spolecznej w Szkole Podstawowej w Chrzachowie - 80 godzin. 3. Informacje szczegolne dotyczace przedmiotu zamowienia: Realizacja zamowienia obejmuje swiadczenie uslug rozumianych jako przeprowadzanie specjalistycznych zajec edukacyjnych wspierajacych indywidualizacje procesu dydaktycznego, na poziomie wlasciwym dla nauczania w szkolach podstawowych w klasach I - III. Celem glownym projektu jest wyrownywanie szans edukacyjnych oraz rozwiniecie zainteresowan poprzez indywidualizacje procesu ksztalcenia 189 dzieci z klas I - III we wszystkich szkolach podstawowych z terenu Gminy Konskowola do 30.06.2013 r. Podczas realizacji zajec maja byc wykorzystywane aktywizujace metody nauczania, motywujace dzieci do czynnego udzialu w zajeciach i uwzgledniajace potrzebe indywidualnej pracy nauczyciela z uczniem, odpowiadajace indywidualnym potrzebom i mozliwosciom edukacyjnym dzieci, a takze poprawi sie jakosc pomocy udzielanej przez szkole rodzicom, ktorym zostana przedstawione indywidualne potrzeby rozwojowe ich dziecka. A. Jednostka 1 godzina lekcyjna uzywana w SIWZ trwa: dla zajec rozwijajacych uzdolnienia i zajec dydaktyczno-wyrownawczych - 45 minut, dla zajec specjalistycznych - 60 minut. B. W przypadku, gdy zajecia nie moga sie odbyc w zaplanowanym terminie, wykonawca jest zobowiazany ustalic inny termin realizacji zajec w terminie przed 28 czerwca 2013 r. C. W danej grupie tematycznej w danej szkole zajecia powinien prowadzic jeden nauczyciel przez caly okres trwania umowy. D. Zajecia beda przeprowadzane w Szkolach Podstawowych na terenie Gminy Konskowola bioracych udzial w realizacji niniejszego projektu. E. Zamawiajacy wymaga, aby prowadzenie zajec w ramach projektu odbywalo sie w dniach od poniedzialku do piatku. F. Zajecia moga byc prowadzone w oparciu o autorskie programy uwzgledniajace przeprowadzona diagnoze potrzeb uczestnikow projektu - oznacza to, ze Wykonawca moze prowadzic zajecia samodzielnie i w wybranej formie. G. Liczba godzin podanych w cz. IV pkt 4 SIWZ jest liczba planowana. Zamawiajacy zastrzega, ze Wykonawca bedzie otrzymywal wynagrodzenie wylacznie za faktycznie zrealizowane i udokumentowane zajecia pozalekcyjne. Wykonawcy nie beda przyslugiwac zadne roszczenia prawne i finansowe w stosunku do Zamawiajacego, jesli z powodow wlasnych lub obiektywnych przyczyn wynikajacych z organizacji szkoly, nie bedzie mogl odbyc zajec wedlug harmonogramu. 4. OBOWIAZKI SZCZEGOLNE OSOB PROWADZACYCH ZAJECIA Do obowiazkow osoby prowadzacej zajecia z ramienia wykonawcy bedzie nalezalo: 1. Prowadzenie zajec pozalekcyjnych (zajecia przed lub po obowiazkowych lekcjach wynikajacych z arkusza organizacyjnego szkoly w godzinach dostosowanych do wymogow uczestnikow i warunkow szkoly. w terminie od podpisania umowy do 28 czerwca 2013 roku. Termin wykonania poszczegolnych uslug bedzie ustalany indywidualnie z dyrektorem wlasciwej szkoly i koordynatorem projektu. 2. Realizacja przedmiotu zamowienia, zgodnie z zalozeniami projektu systemowego pn. Indywidualizacja procesu nauczania w szkolach podstawowych Gminy Konskowola wspolfinansowanego przez Unie Europejska w ramach Europejskiego Funduszu Spolecznego, Priorytetu IX Programu operacyjnego Kapital Ludzki: Rozwoj wyksztalcenia i kompetencji w regionach, Dzialanie 9.1, Poddzialanie 9.1.2: Wyrownywanie szans edukacyjnych uczniow z grup o utrudnionym dostepie do edukacji oraz zmniejszenie roznic w jakosci uslug edukacyjnych. 3. Zachowanie przy realizacji przedmiotu zamowienia nalezytej starannosci i dbalosci o interesy zamawiajacego. 4. Opracowanie, najpozniej w terminie 7 dni przed rozpoczeciem zajec w danym semestrze, wstepnego programu i planu pracy zajec pozalekcyjnych, obejmujacego harmonogram oraz zakres zadania dla uczestnikow projektu pt. Indywidualizacja procesu nauczania w szkolach podstawowych Gminy Konskowola przy nastepujacych zalozeniach: a. zajecia powinny byc dopasowane do tygodniowego planu zajec w klasach I-III poszczegolnych szkol podstawowych, b. zajecia powinny byc prowadzone przed lub po obowiazkowych lekcjach w godzinach dostosowanych do warunkow szkoly, c. przerwa pomiedzy zakonczeniem lub rozpoczeciem zajec podstawowych a rozpoczeciem lub zakonczeniem zajec dodatkowych nie moze przekroczyc 0,5 godziny zegarowej, d. plan pracy zajec pozalekcyjnych musi uwzgledniac ograniczenia wynikajace z planu lekcji szkoly i poszczegolnych klas; 5. Przedstawienie powyzszego do akceptacji Dyrektorom szkol podstawowych Gminy Konskowola bioracym udzial w projekcie oraz koordynatorowi projektu; 6. Dostosowanie harmonogramu do aktualnego rozkladu zajec (w przypadku zmiany planu lekcji.. 7. Informowanie Dyrektora danej szkoly, w ktorej odbywac sie beda zajecia, o wszelkich zmianach w harmonogramie. Jednoczesnie, kazdorazowo, informacje o zmianie w harmonogramie nalezy przedstawic droga mailowa rowniez do Koordynatora i Asystenta projektu wyznaczonego przez Zamawiajacego do realizacji projektu (adres mailowy zostanie przekazany po podpisaniu umowy z Wykonawca.; 8. Prowadzenie zajec pozalekcyjnych w grupach (zgodnie z projektem i harmonogramem zadan w projekcie., w terminie maksymalnym do 28.06.2013 r., wedlug zaakceptowanego planu pracy; 9. Opracowanie tematyki zajec oraz celow zajec, zgodnie z celem ogolnym oraz celami szczegolowymi zalozonymi we wniosku aplikacyjnym, przy szczegolnym uwzglednieniu potrzeb i umiejetnosci uczniow; scenariusze zajec powinny uwzgledniac szacunek i otwartosc na innosc wsrod dzieci oraz zapewniac przestrzeganie zasady rownosci plci. 10. Decydowanie o wyborze metod i srodkow dydaktycznych w prowadzeniu zajec ze szczegolnym stosowaniem aktywizujacych metod nauczania z naciskiem na umiejetnosc wykorzystania wiedzy w praktyce. 11. Rzetelna realizacja godzin zajec w ramach projektu, zgodnie z ustalonym harmonogramem realizacji zajec, zapewniajaca realizacje celu glownego projektu, ktorym jest objecie wsparciem indywidualnego rozwoju uczniow klas I- III z 4 szkol podstawowych Gminy Konskowola, z uwzglednieniem ich mozliwosci i potrzeb edukacyjnych. 12. Terminowe i prawidlowe sporzadzanie dokumentacji dla kazdego rodzaju zajec, w tym m.in.: - zalozenie i prowadzenie Dziennikow zajec dla poszczegolnych zajec pozalekcyjnych dla kazdej ze szkol - uzupelnianych na b<strong title='Sólo se muestran los primeros 10000 caracteres'> ... </strong>Adjudicaciones
Esta adjudicación fue otorgada a Anna Matras, Skowieszyn 136A, 24-130 Końskowola por Gmina Końskowola por un monto de PLN 2,700. El proceso de contratación se realizó mediante open para la categoría de services. La adjudicación fue otorgada el 2012-10-15. Esta es la adjudicación número 9.
Este contrato tiene múltiples adjudicaciones. Esta es la adjudicación número 9. Ver otras adjudicaciones de este contrato
| Proveedor | Monto | Fecha de adjudicación | Número de adjudicación |
|---|---|---|---|
| 🇵🇱 Anna Matras, Skowieszyn 136A, 24-130 Końskowola | PLN 2,700 | 2012-10-15 | 9 |
Contexto del mercado y oportunidades
La ejecución de este contrato permite a la entidad Gmina Końskowola cumplir con sus objetivos de servicio público de manera eficiente.
La modalidad de compra open asegura que el proceso sea transparente y conforme a la normativa.
La transparencia en este proceso se refleja en la publicación detallada de todos los aspectos del contrato y sus resultados.
Esta transparencia en la contratación pública promueve la competencia justa, previene la corrupción y asegura que los recursos públicos se utilicen eficientemente para el beneficio de la ciudadanía.
Datos adicionales
Código de contratoPL_ocds-70d2nz-06948b6c-fb66-493f-a3ba-3a1b261c1d16-award-9Fecha de publicación2012-09-14Fecha del contratono reportadoFecha de adjudicación2012-10-15CategoríasservicesModalidad de compraopenDetalles del métodoPNEstadono reportadoFuentes de datos
Sociedad.info publica datos de fuentes oficiales, en cumplimiento de leyes de acceso a la información pública. El acceso público a estos datos es un derecho ciudadano que ayuda al control del gobierno. Estos datos, incluyendo nombres e identificadores, ya son públicos en la fuente oficial. Lea nuestra política de privacidad.
Publicado porOpentender.eu
OpenTender obtiene la información de la Oficina de Contratación Pública del Gobierno de Polonia.