📑Wybor personelu do realizacji uslugi edukacyjnej obejmujacej przeprowadzenie zajec dla uczestnikow projektu Innowacyjna i kreatywna edukacja - partnerstwo szkol w Lubartowie dla wdrozenia nowych techn
Procurement process summary
This process is to purchase Wybor personelu do realizacji uslugi edukacyjnej obejmujacej przeprowadzenie zajec dla uczestnikow projektu Innowacyjna i kreatywna edukacja - partnerstwo szkol w Lubartowie dla wdrozenia nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych.
This contract was awarded by 🇵🇱 Szkoła Podstawowa Nr 1 for an amount of PLN 1,740 to 1 supplier. It was published on 2014-02-07 through open
Transparency in this process is reflected in the detailed publication of all aspects of the contract and its results.
Buying entity🇵🇱 Szkoła Podstawowa Nr 1 Buying unitnot reported Publication date2014-02-07 Contest statusnot reported DescriptionPrzedmiotem zamowienia jest wybor personelu do realizacji uslugi edukacyjne obejmujacej przeprowadzenie zajec dla uczestnikow projektu: Innowacyjna i kreatywna edukacja partnerstwo szkol w Lubartowie dla wdrozenia nowych technologii informacyjnych i komunikacyjnych nr projektu POKL.09.01.02 06 113/13, realizowanego przez Euro Forum Marek Gudkow z siedziba w Lublinie, w partnerstwie ze Szkola Podstawowa nr 1 w Lubartowie, w ramach Europejskiego Funduszu Spolecznego Programu Operacyjnego Kapital Ludzki 2007 2013, Priorytet IX. Rozwoj wyksztalcenia i kompetencji w regionach, Dzialanie 9.1. Wyrownanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakosci uslug edukacyjnych swiadczonych w systemie oswiaty, Podzialanie 9.1.2 Wyrownanie szans edukacyjnych uczniow z grup o utrudnionym dostepie do edukacji oraz zmniejszenie roznic w jakosci uslug edukacyjnych, t.j.: Zadanie nr 1: Rozwoj kompetencji Porozumowanie sie w jezyku obcym Zadanie nr 2; Rozwoj kompetencji Porozumowanie sie w jezyku ojczystym Zadanie nr 3: Rozwoj kompetencji matematycznych Zadanie nr 4: Rozwoj kompetencji przyrodniczych i naukowo technicznych Zadanie nr 5: Rozwoj kompetencji informatycznych Zadanie nr 6: Zajecia wspierajace emocjonalno fizyczny rozwoj ucznia Zadanie nr 7: Rozwoj kompetencji spoleczno obywatelskich oraz uzdolnien i zainteresowan Czesc nr 1: Prowadzenie zajec z jezyka angielskiego dla uczniow uzdolnionych klasy III SP1/ANG/U/1 Czesc nr 2: Prowadzenie zajec z jezyka angielskiego dla uczniow uzdolnionych klasy III SP1/ANG/U/2 Czesc nr 3: Prowadzenie zajec z jezyka angielskiego dla uczniow klasy III SP1/ANG/3 Czesc nr 4: Prowadzenie zajec z jezyka angielskiego dla uczniow klasy III SP1/ANG/4 Czesc nr 5: Prowadzenie zajec z jezyka angielskiego dla uczniow klasy III SP1/ANG/5 Czesc nr 6: Prowadzenie zajec z jezyka angielskiego dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/ANG/6 Czesc nr 7: Prowadzenie zajec z jezyka angielskiego dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/ANG/7 Czesc nr 8: Prowadzenie zajec z jezyka angielskiego dla uczniow klasy VI SP1/ANG/8 Czesc nr 9: Prowadzenie zajec z jezyka angielskiego dla uczniow klasy VI SP1/ANG/9 Czesc nr 10: Prowadzenie zajec z jezyka angielskiego dla uczniow klasy VI SP1/ANG/10 Czesc nr 11: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Rozwoj czytania i pisania dla uczniow klas I III SP1/POL/11 Czesc nr 12: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Rozwoj czytania i pisania dla uczniow klas I III SP1/POL/12 Czesc nr 13: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Edycja tekstu dla uczniow uzdolnionych klas IV VI SP1/POL/U/13 Czesc nr 14: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Edycja tekstu dla uczniow klas IV VI SP1/POL/14 Czesc nr 15: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Edycja tekstu dla uczniow klas IV VI SP1/POL/15 Czesc nr 16: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Polski w historii dla uczniow klas I III SP1/POL/16 Czesc nr 17: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Polski w historii dla uczniow klas IV VI SP1/POL/17 Czesc nr 18: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Zabawa jezykiem dla uczniow klas I III SP1/POL/18 Czesc nr 19: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Zabawa jezykiem dla uczniow klas I III SP1/POL/19 Czesc nr 20: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Zabawa jezykiem dla uczniow klas I III SP1/POL/20 Czesc nr 21: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Nauka argumentacji LEGO LOGOS dla klas IV VI SP1/POL/21 Czesc nr 22: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Nauka argumentacji LEGO LOGOS dla klas IV VI SP1/POL/22 Czesc nr 23: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Teatralna polszczyzna dla uczniow klas I II SP1/POL/23 Czesc nr 24: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Teatralna polszczyzna dla uczniow klas III IV SP1/POL/24 Czesc nr 25: Prowadzenie zajec z jezyka polskiego Teatralna polszczyzna dla uczniow klas V VI SP1/POL/25 Czesc nr 26: Prowadzenie zajec z matematyki dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/MAT/U/26. Czesc nr 27: Prowadzenie zajec z matematyki dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/MAT/U/27. Czesc nr 28: Prowadzenie zajec z matematyki dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/MAT/U/28. Czesc nr 29: Prowadzenie zajec z matematyki dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/MAT/U/29. Czesc nr 30: Prowadzenie zajec z matematyki dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/MAT/U/30. Czesc nr 31: Prowadzenie zajec z matematyki dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/MAT/U/31. Czesc nr 32: Prowadzenie zajec z matematyki dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/MAT/U/32. Czesc nr 33: Prowadzenie zajec z matematyki dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/MAT/U/33. Czesc nr 34: Prowadzenie zajec z matematyki dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/MAT/U/34. Czesc nr 35: Prowadzenie zajec z matematyki dla uczniow uzdolnionych klasy VI SP1/MAT/U/35. Czesc nr 36: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/36.Czesc nr 37: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/37. Czesc nr 38: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/38. Czesc nr 39: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/39. Czesc nr 40: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/40. Czesc nr 41: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/41. Czesc nr 42: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/42. Czesc nr 43: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/43. Czesc nr 44: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/44.Czesc nr 45: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/45. Czesc nr 46: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/46. Czesc nr 47: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/47. Czesc nr 48: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/48. Czesc nr 49: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/49. Czesc nr 50: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/50. Czesc nr 51: Prowadzenie zajec rozwijajacych umiejetnosci z matematyki SP1/MAT/51. Czesc nr 52: Prowadzenie zajec z przyrody dla uczniow uzdolnionych klasy V SP1/PRZ/U/52. Czesc nr 53: Prowadzenie zajec z przyrody dla uczniow klasy V SP1/PRZ/53. Czesc nr 54: Prowadzenie zajec z przyrody dla uczniow klasy V SP1/PRZ/54. Czesc nr 55: Prowadzenie zajec z przyrody dla uczniow klasy IV SP1/PRZ/55. Czesc nr 56: Prowadzenie zajec z przyrody dla uczniow klasy IV SP1/PRZ/56. Czesc nr 57: Prowadzenie zajec z przyrody dla uczniow klasy IV SP1/PRZ/57.Czesc nr 58: Prowadzenie zajec z przyrody dla uczniow klasy II SP1/PRZ/58. Czesc nr 59: Prowadzenie zajec z przyrody dla uczniow klasy II SP1/PRZ/59. Czesc nr 60: Prowadzenie zajec z przyrody dla uczniow klasy II SP1/PRZ/60. Czesc nr 61: Prowadzenie zajec z informatyki SP1/INF/61.Czesc nr 62: Prowadzenie zajec z informatyki SP1/INF/62. Czesc nr 63: Prowadzenie zajec z informatyki SP1/INF/63. Czesc nr 64: Prowadzenie zajec z informatyki SP1/INF/64. Czesc nr 65: Prowadzenie zajec korygujacych wady wymowy dla uczniow SP1 SP1/KWW/65. Czesc nr 66: Prowadzenie zajec korygujacych wady wymowy dla uczniow SP1 SP1/KWW/66. Czesc nr 67: Prowadzenie zajec korygujacych wady wymowy dla uczniow SP1 SP1/KWW/67. Czesc nr 68: Prowadzenie zajec korygujacych wady wymowy dla uczniow SP1 SP1/KWW/68. Czesc nr 69: Prowadzenie zajec korekcyjno kompensacyjnych SP1/KK/69. Czesc nr 70: Prowadzenie zajec korekcyjno kompensacyjnych SP1/KK/70. Czesc nr 71: Prowadzenie zajec korekcyjno kompensacyjnych SP1/KK/71. Czesc nr 72: Prowadzenie zajec korekcyjno kompensacyjnych SP1/KK/72. Czesc nr 73: Prowadzenie zajec korekcyjno kompensacyjnych SP1/KK/73. Czesc nr 74: Prowadzenie zajec Edukacja Obywatelska dla uczniow klas IV VI SP1/EO/74. Czesc nr 75: Prowadzenie zajec Edukacja Obywatelska dla uczniow klas IV VI SP1/EO/75. Czesc nr 76: Prowadzenie zajec wokalnych dla uczniow klas IV VI SP1/WOK/76. Czesc nr 77: Prowadzenie zajec wokalnych dla uczniow klas I III SP1/WOK/77. Czesc nr 79: Prowadzenie zajec z plastyki dla uczniow uzdolnionych klas IV VI SP1/PLAST/U/79. Czesc nr 80: Prowadzenie zajec z plastyki dla uczniow klas IV VI SP1/PLAST/80. Czesc nr 81: Prowadzenie zajec z plastyki dla uczniow klas I SP1/PLAST/81. Czesc nr 82: Prowadzenie zajec z plastyki dla uczniow klas II SP1/PLAST/82. Czesc nr 83: Prowadzenie zajec z plastyki dla uczniow klas III SP1/PLAST/83. Czesc nr 84: Prowadzenie zajec modelarskich dla uczniow klas IV VI SP1/MODEL/84. Czesc nr 85: Prowadzenie zajec dla uczniow uzdolnionych dla klas IV VI Jestem reprezentantem szkoly sportowe gry zespolowe SP1/JRS/U/85. Czesc nr 86: Prowadzenie zajec dla uczniow klas IV VI Jestem reprezentantem szkoly sportowe gry zespolowe SP1/JRS/86. Czesc nr 87: Prowadzenie zajec dla uczniow klas IV VI Jestem reprezentantem szkoly sportowe gry zespolowe SP1/JRS/87. Do obowiazkow Wykonawcy, bedzie nalezalo tak ze w szczegolnosci (dotyczy wszystkich czesci zamowienia): 1.Prowadzenie zajec, w terminie maksymalnie do 20 czerwca 2014 roku. 2. Prowadzenie zajec na podstawie harmonogramu zajec opracowanego przez Zamawiajacego a przekazanego Wykonawcy nie pozniej niz 7 dni po podpisaniu umowy; 3. Systematyczne dokumentowanie zajec po kazdych odbytych zajeciach (kart czasu pracy, dziennikow zajec, list obecnosci, karty obserwacji trenera, innej dokumentacji w zaleznosci od potrzeb); 4. Wspolpraca z Dyrektorem szkoly, w ktorej prowadzone beda zajecia oraz przedstawicielami Lidera Projektu; 5. Opracowanie programu zajec oraz dostosowanie go do harmonogramu zajec opracowanego przez Zamawiajacego oraz przedstawienia dokumentow do akceptacji Dyrektorowi szkoly i Koordynatorowi projektu: w terminie 7 dni od daty zawarcia umowy. 6. Przedstawiane do akceptacji programy zajec obejmowac musza co najmniej jeden miesiac zajec. 7. Opracowanie programu tematycznego zajec w formie papierowej i elektronicznej i przedlozenie go do akceptacji Koordynatorowi Projektu oraz Specjaliscie ds. zajec. 8. Zapewnienie wlasciwych zasad informacyjno promocyjnych i prowadzenia do<strong title='Sólo se muestran los primeros 10000 caracteres'> ... </strong>Awards
This award was granted to Halina Lal by Szkoła Podstawowa Nr 1 for an amount of PLN 1,740. The procurement process was conducted through open for the category of services. The award was granted on 2013-09-30. This is award number 39.
This contract has multiple awards. This is award number 39. View other awards for this contract
| Supplier | Amount | Award date | Award number |
|---|---|---|---|
| 🇵🇱 Halina Lal | PLN 1,740 | 2013-09-30 | 39 |
Market context and opportunities
The execution of this contract allows the entity Szkoła Podstawowa Nr 1 to fulfill its public service objectives efficiently.
The open purchase modality ensures that the process is transparent and compliant with regulations.
Transparency in this process is reflected in the detailed publication of all aspects of the contract and its results.
This transparency in public procurement promotes fair competition, prevents corruption, and ensures that public resources are used efficiently for the benefit of citizens.
Additional data
Contract NumberPL_ocds-70d2nz-069df297-5872-45a3-b58e-dc25443c76b0-award-39Publication date2014-02-07Contract datenot reportedAward date2013-09-30CategoriesservicesPurchase modalityopenMethod detailsPNStatusnot reportedData sources
Sociedad.info publishes data from official sources, in compliance with public information access laws. Public access to this data is a civic right that helps hold government accountable. This data, including names and identifiers, is already public in the official source. Read our privacy policy.

