Want to know more about REALIZACJA ZAJEC DODATKOWYCH WSPIERAJACYCH INDYWIDUALIZACJE PROCESU DYDAKTYCZNEGO DLA UCZNIOW KLAS I - III SZKOL PODSTAWOWYCH GMINY BRZESZCZE w ramach projektu PO KL: ASY Z NASZEJ KLASY? Create and verify your free account to access full information.Create your free account
📑REALIZACJA ZAJEC DODATKOWYCH WSPIERAJACYCH INDYWIDUALIZACJE PROCESU DYDAKTYCZNEGO DLA UCZNIOW KLAS I - III SZKOL PODSTAWOWYCH GMINY BRZESZCZE w ramach projektu PO KL: ASY Z NASZEJ KLASY
Procurement process summary
This process is to purchase Realizacja zajec dodatkowych wspierajacych indywidualizacje procesu dydaktycznego dla uczniow klas i - iii szkol podstawowych gminy brzeszcze w ramach projektu po kl: asy z naszej klasy.
This contract was awarded by 🇵🇱 Gminny Zarząd Edukacji w Brzeszczach for an amount of PLN 1,230 to 1 supplier. It was published on 2012-02-21 through open
Transparency in this process is reflected in the detailed publication of all aspects of the contract and its results.
Buying entity🇵🇱 Gminny Zarząd Edukacji w Brzeszczach Buying unitnot reported Publication date2012-02-21 Contest statusnot reported Description1. Przedmiotem zamowienia jest realizacja zajec dodatkowych wspierajacych indywidualizacje procesu dydaktycznego dla uczniow klas I-III szkol podstawowych na terenie Gminy Brzeszcze w ramach projektu PO KL: ASY Z NASZEJ KLASY, Priorytet IX. Rozwoj wyksztalcenia i kompetencji w regionach, Dzialanie 9.1. Wyrownywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakosci uslug edukacyjnych swiadczonych w systemie oswiaty, Poddzialanie 9.1.2 Wyrownywanie szans edukacyjnych uczniow z grup o utrudnionym dostepie do edukacji oraz zmniejszenie roznic w jakosci uslug edukacyjnych wspolfinansowanego ze srodkow Europejskiego Funduszu Spolecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapital Ludzki - CPV: 80.00.00.00-4 - uslugi edukacyjne i szkoleniowe. 2. Zakres, ilosc i rodzaj zajec w poszczegolnych szkolach okreslaja szczegolowe zadania stanowiace czesci zamowienia. Czas trwania jednej godziny zajec przewiduje sie jako 60 minut pracy. Wszystkie zajecia beda odbywaly sie poza podstawa programowa. Zajecia odbywac sie beda w przedzialach czasowych: III-VI.2012 r., IX.2012-VI.2013 r. oraz IX-XII.2013 r. 3. Przedmiot zamowienia obejmuje 39 zadan: Szkola Podstawowa nr 1 w Brzeszczach - zadania od 1 do 12 Zadanie nr 1: Zajecia rozwojowe informatyczne rozwijajace umiejetnosci poslugiwania sie komputerem i korzystania z programow edukacyjnych: 4 grupy po 8 osob x 30 h = 120 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r - 30 h, grupa nr 2: IX-XII 2012 r. - 30 h, grupa nr 3: II-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 4: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 2: Zajecia rozwojowe doskonalace umiejetnosci w zakresie jezyka angielskiego: 2 grupy po 8 osob x 30 h = 60 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: II-VI 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 3: Zajecia rozwojowe przyrodniczo-ekologiczne: 2 grupy po 8 osob x 30 h = 60 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 4: Zajecia rozwojowe rozwijajace uzdolnienia wokalno-taneczne: 1 grupa po 8 osob - 30 h: IX-XII 2012 r. Zadanie nr 5: Zajecia rozwojowe rozwijajace zdolnosci plastyczne: 1 grupa po 8 osob - 30 h: IX-XII 2012 r. Zadanie nr 6: Zajecia rozwojowe rozwijajace zainteresowania i umiejetnosci matematyczne: 1 grupa po 8 osob - 30 h: II-VI 2013 r. Zadanie nr 7: Zajecia rozwojowe techniczne rozwijajace umiejetnosci manualne: 1 grupa po 8 osob - 30 h: IX-XII 2013 r. Zadanie nr 8: Zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 4 grupy po 4 osoby x 30 h = 120 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX-XII 2012 r. - 30 h, grupa nr 3: II-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 4: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 9: Zajecia dydaktyczno-wyrownawcze dla uczniow z trudnosciami w czytaniu: 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX-XII 2012 r. - 30 h, grupa nr 3: II-VI 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 10: Zajecia dydaktyczno-wyrownawcze dla uczniow z trudnosciami matematycznymi: 2 grupy po 8 osob x 30 h = 60 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2 : IX-XII 2012 r. - 30 h. Zadanie nr 11: Zajecia socjoterapeutyczne rozwijajace umiejetnosci komunikacyjne, spoleczne i interpersonalne: 2 grupy po 5 osob x 30 h = 60 h, tj.: grupa nr 1: II-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 2: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 12: Zajecia gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej majace na celu korygowanie wad postawy:1 grupa po 10 osob x 30 h: IX-XII 2013 r. Szkola Podstawowa nr 2 w Brzeszczach - zadania od 13 do 21: Zadanie nr 13: Zajecia dydaktyczno-wyrownawcze dla uczniow z trudnosciami matematycznymi: 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012 -VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 14: Zajecia rozwojowe dla uczniow uzdolnionych w zakresie matematyki: 6 grup po 8 osob x 30 h = 180 h, tj.: dwie grupy: III-VI 2012 r. - 2 x 30 h = 60 h, cztery grupy: IX 2012 -VI 2013 r. - 4 x 30 h = 120 h. Zadanie nr 15: Zajecia rozwojowe dla uczniow uzdolnionych w zakresie matematyki z wykorzystaniem technik origami: 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012 - VI 2013 r. - 30 h. grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 16: Specjalistyczne zajecia terapeutyczne z biblioterapii z wykorzystaniem bajek jako metody redukcji leku u uczniow: 3 grupy po 10 osob x 30 h = 90 h, tj.:grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012 - VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 17: Zajecia gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej majace na celu korygowanie wad postawy: 3 grupy po 5 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012 - VI 2013 r. - 30 h grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 18: Zajecia dydaktyczno-wyrownawcze dla uczniow z trudnosciami w czytaniu i pisaniu: 9 grup po 8 osob x 30 h = 270 h, tj.: Trzy grupy: III-VI 2012 r. - 3 x 30 h = 90 h, Trzy grupy: IX 2012 - VI 2013 r. - 3 x 30 h = 90 h, Trzy grupy: IX-XII 2013 r. - 3 x30 h = 90 h. Zadanie nr 19: Zajecia socjoterapeutyczne rozwijajace umiejetnosci komunikacyjne, spoleczne i interpersonalne: 3 grupy po 10 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012 - VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 20: Zajecia rozwojowe rozwijajace zdolnosci plastyczne: 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012 - VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 21: Zajecia rozwojowe w zakresie nauk przyrodniczych: 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012 - VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Szkola Podstawowa w Jawiszowicach - zadania od 22 do 27: Zadanie nr 22: Zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 6 grup po 4 osoby x 30 h = 180 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2012 r. - 30 h, grupa nr 4: II-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 5: II-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 6: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 23: Zajecia psychoedukacyjne dla uczniow nadpobudliwych ze zmiennymi nastrojami majace na celu zmniejszenie napiec i niepokoju: 3 grupy po 5 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012 - VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 24: Zajecia rozwijajace uzdolnienia artystyczne (plastyczno-muzyczne): 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 25: Zajecia dydaktyczno-wyrownawcze dla uczniow z trudnosciami w czytaniu i pisaniu: 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 26: Zajecia gimnastyki korekcyjnej majace na celu korygowanie wad postawy: 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 27: Zajecia rozwojowe w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych: 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h,grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Szkola Podstawowa w Skidziniu - zadania od 28 do 31:Zadanie nr 28: Zajecia rozwojowe dla uczniow uzdolnionych w zakresie jezyka polskiego i matematyki: 3 grupy po 5 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 29: Zajecia dydaktyczno-wyrownawcze dla uczniow z trudnosciami w jezyku polskim i matematyce: 3 grupy po 6 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 30: Zajecia gimnastyki korekcyjnej majace na celu korygowanie wad postawy: 3 grupy po 7 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 31: Zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 3 grupy po 4 osoby x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Szkola Podstawowa w Przecieszynie - zadania od 32 do 35: Zadanie nr 32: Zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy:3 grupy po 4 osoby x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h, Zadanie nr 33: Zajecia dydaktyczno-wyrownawcze dla uczniow z trudnosciami w czytaniu i pisaniu: 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 34: Zajecia dydaktyczno-wyrownawcze dla uczniow z trudnosciami w matematyce: 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 35: Zajecia rozwojowe dla uczniow uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych: 3 grupy po 8 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Szkola Podstawowa w Zasolu - zadanie od 36 do 39. Zadanie nr 36: Zajecia dydaktyczno-wyrownawcze dla uczniow z trudnosciami w czytaniu i pisaniu: 3 grupy po 5 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h, grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 37: Zajecia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy: 3 grupy po 2 osoby x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 h grupa nr 3: IX-XII 2013 r. - 30 h. Zadanie nr 38: Zajecia rozwojowe dla uczniow uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych: 3 grupy po 5 osob x 30 h = 90 h, tj.: grupa nr 1: III-VI 2012 r. - 30 h, grupa nr 2: IX 2012-VI 2013 r. - 30 <strong title='Sólo se muestran los primeros 10000 caracteres'> ... </strong>Awards
This award was granted to Renata Lembas - pełnomocnik podmiotów występujących wspólnie pn. Kompendium by Gminny Zarząd Edukacji w Brzeszczach for an amount of PLN 1,230. The procurement process was conducted through open for the category of services. The award was granted on 2012-03-16. This is award number 61.
This contract has multiple awards. This is award number 61. View other awards for this contract
| Supplier | Amount | Award date | Award number |
|---|---|---|---|
| 🇵🇱 Renata Lembas - pełnomocnik podmiotów występujących wspólnie pn. Kompendium | PLN 1,230 | 2012-03-16 | 61 |
Market context and opportunities
The execution of this contract allows the entity Gminny Zarząd Edukacji w Brzeszczach to fulfill its public service objectives efficiently.
The open purchase modality ensures that the process is transparent and compliant with regulations.
Transparency in this process is reflected in the detailed publication of all aspects of the contract and its results.
This transparency in public procurement promotes fair competition, prevents corruption, and ensures that public resources are used efficiently for the benefit of citizens.
Additional data
Contract NumberPL_ocds-70d2nz-0a8dc7f7-8512-4b07-9969-fd820d6c150a-award-61Publication date2012-02-21Contract datenot reportedAward date2012-03-16CategoriesservicesPurchase modalityopenMethod detailsPNStatusnot reportedData sources
Sociedad.info publishes data from official sources, in compliance with public information access laws. Public access to this data is a civic right that helps hold government accountable. This data, including names and identifiers, is already public in the official source. Read our privacy policy.
Published byOpentender.eu
OpenTender obtains the information from the Public Procurement Office of the Government of Poland.