📑Wojewodzkie zadania edukacyjne dla nauczycieli w 2014 r.
Resumo do processo de contratação
Este processo é para comprar Wojewodzkie zadania edukacyjne dla nauczycieli w 2014 r.
Este contrato foi adjudicado por 🇵🇱 Kuratorium Oświaty w Gdańsku por um montante de PLN 13,000 a 1 fornecedor. Foi publicado em 2014-04-25 através de open
A transparência neste processo reflete-se na publicação detalhada de todos os aspetos do contrato e dos seus resultados.
Entidade compradora🇵🇱 Kuratorium Oświaty w Gdańsku Unidade compradoranão reportado Data de publicação2014-04-25 Estado do concursonão reportado DescriçãoPrzedmiotem dofinansowania sa szkolenia doskonalace dla nauczycieli pracujacych na terenie wojewodztwa pomorskiego. Lp. Temat szkolenia Adresaci Liczba uczestnikow I. Warsztaty 1 Jak radzic sobie z prowokacyjnymi zachowaniami ucznia? Konstruktywna konfrontacja (studium przypadku) dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 90 2 Postepowanie wobec agresji i przemocy w szkole oraz srodowisku rodzinnym ucznia dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 100 3 Sztuka prowadzenia trudnych rozmow z rodzicami (studium przypadku) dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 90 4 Tworzenie materialow multimedialnych i ich wykorzystanie na lekcji dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 90 5 Dostosowanie wymagan edukacyjnych do specjalnych potrzeb ucznia na podstawie opinii lub orzeczenia PPP w oparciu o praktyke. dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 75 6 Rozwijanie pasji i zainteresowan ucznia zdolnego dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol, (1 gr. -SP, 1 gr -gimn., 2 gr.- ponadgimn.) 80 7 Nauczyciel - mistrz, przewodnik, wychowawca - trudne budowanie autorytetu dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 100 8 Radzenie sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym nauczyciela - warsztaty rozwoju osobistego dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 100 9 Zapobieganie ryzykownym zachowaniom wsrod uczniow, w tym cyberprzemocy dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 80 10 Diagnoza edukacyjna i jej wykorzystanie w planowaniu procesu dydaktycznego dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol, (2 gr. -SP, 2 gr -gimn., 2 gr.- ponadgimn.) 120 11 Konstruowanie programow naprawczych na podstawie analizy wynikow egzaminow zewnetrznych dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol, (2 gr. -SP, 2 gr -gimn., 2 gr.- ponadgimn.) 90 12 Funkcjonowanie nauczyciela w zespole (komunikacja, podzial zadan, rozwiazywanie konfliktow) dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 90 13 Podstawa programowa jako fundament planowania dydaktycznego, tworzenie i monitorowanie programow nauczania dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol, (1 gr. -SP, 2 gr -gimn., 2 gr.- ponadgimn.) 75 14 Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej dyrektorzy, n-le gimnazjow i szkol ponadgimnazjalnych 60 15 Nauczanie skuteczne, ciekawe, tworcze dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 100 16 Przemiany w edukacji zawodowej - metody realizacji podstawy programowej ksztalcenia w zawodach dyrektorzy, nauczyciele przedmiotow zawodowych 100 17 Wspomagajaca rola swietlicy szkolnej (praca dydaktyczna i wychowawcza w grupie swietlicowej) dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 100 18 Aktywne i efektywne metody pracy z uczniami w edukacji wczesnoszkolnej dyrektorzy, n-le edukacji wczesnoszkolnej SP 80 II . Kursy 19 Analiza i wykorzystanie wynikow egzaminow zewnetrznych w podnoszeniu efektywnosci nauczania dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol, (2 gr. -SP, 2 gr -gimn., 2 gr.- ponadgimn.) 90 20 Procedury postepowania i wspolpraca z instytucjami (sady, Powiatowe Centra Pomocy Rodzinie) w sytuacji zagrozenia dzieci i mlodziezy demoralizacja dyrektorzy, pedagodzy (psycholodzy) ze wszystkich typow szkol 100 21 Organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole dyrektorzy, pedagodzy (psycholodzy) ze wszystkich typow szkol 80 22 Blended learning - przyszlosc edukacji. Trendy dydaktyczne edukacji przez Internet dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 100 23 Rozwoj e-learningu jako odpowiedz na wyzwanie uczenia sie przez cale zycie dyrektorzy, n-le wszystkich typow szkol 60 24 6-latek w szkole - formy, metody pracy, adaptacja dyrektorzy, n-le edukacji wczesnoszkolnej SP 100 III. Konferencje 25 Formy aktywnosci fizycznej ucznia w ramach zajec lekcyjnych i pozalekcyjnych (szkola w ruchu) dyrektorzy, nauczyciele w-f wszystkich typow szkol 150 Przewiduje sie przeszkolenie okolo 2.300 nauczycieli, w tym co najmniej 40 % pracujacych na obszarach wiejskich i miastach do 5 000 mieszkancow. Dopuszcza sie skladanie ofert czesciowych- kazdy temat stanowi czesc zamowienia.Adjudicações
Esta adjudicação foi concedida a DC Edukacja Sp z o.o. Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli por Kuratorium Oświaty w Gdańsku por um montante de PLN 13,000. O processo de contratação foi conduzido através de open para a categoria de services. A adjudicação foi concedida em 2014-06-27. Esta é a adjudicação número 22.
Este contrato tem múltiplas adjudicações. Esta é a adjudicação número 22. Ver outras adjudicações para este contrato
| Fornecedor | Montante | Data de adjudicação | Número de adjudicação |
|---|---|---|---|
| 🇵🇱 DC Edukacja Sp z o.o. Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli | PLN 13,000 | 2014-06-27 | 22 |
Contexto de mercado e oportunidades
A execução deste contrato permite que a entidade Kuratorium Oświaty w Gdańsku cumpra os seus objetivos de serviço público de forma eficiente.
A modalidade de compra open garante que o processo é transparente e conforme às regulamentações.
A transparência neste processo reflete-se na publicação detalhada de todos os aspetos do contrato e dos seus resultados.
Esta transparência na contratação pública promove a concorrência justa, previne a corrupção e garante que os recursos públicos são utilizados de forma eficiente para o benefício dos cidadãos.
Dados adicionais
Número do ContratoPL_ocds-70d2nz-d24f5c05-a692-4fda-9348-97b47d44f7f3-award-22Data de publicação2014-04-25Data do contratonão reportadoData de adjudicação2014-06-27CategoriasservicesModalidade de compraopenDetalhes do métodoPNEstadonão reportadoFontes de dados
Sociedad.info publica dados de fontes oficiais, em cumprimento das leis de acesso à informação pública. O acesso público a esses dados é um direito cidadão que ajuda no controle do governo. Esses dados, incluindo nomes e identificadores, já são públicos na fonte oficial. Leia nossa política de privacidade.
